内容正文:
Developing ideas—读写·体现学以致用
课时目标
1.阅读课文《小王子》作者的生平介绍,了解作者及小说的写作背景。
2.通过看图片和阅读课文,了解作者对成年人的态度与看法,理解反讽这一修辞手法。
3.感悟课文主题,思考人在成长过程中的得与失,以及如何保持自己的童真与初心。
4.通过学习范文掌握书评的构成要素,运用所学语言知识写一篇书评。
一、背阅读单词——会认就行
1.primeval adj. 原始的,远古的
2.prey n. 猎物
3.arithmetic n. 算术
4.disheartened adj. 沮丧的,灰心的
5.golf n. 高尔夫球运动
6.necktie n. 领带
7.airline n. 航空公司
二、背重点单词——写对才行
1.swallow v. 吞下,咽下
2.chew v. 咀嚼
3.ponder v. 仔细考虑,深思
4.masterpiece n. 杰作
5.bond n. 纽带,关系
三、背拓展单词——活用才行
1.digestion n.消化(过程)→digest v.消化(食物)
2.tiresome adj.烦人的,令人厌烦的→tire v.(使)疲劳,疲倦;困倦,厌烦→tired adj.疲倦的;厌倦的,厌烦的→tiring adj.令人困倦的;使人疲劳的;累人的
3.consequence n.后果→consequent adj.随之发生的,作为结果的→consequently adv.因此,所以,结果
4.intimately adv.亲密地;密切地→intimate adj.亲密的;密切的
5.politics n.政治→political adj.政治的;党派的→politician n.政治家,政客
6.evidence n.证据→evident adj.明白的;明显的
7.memorable adj.难忘的→memory n.记忆,记忆力→memorize v.记住,记忆
8.conclusion n.结论→conclude v.推断出,断定,得出结论
四、背短语、词块——多积更行
1.in_the_act_of 正在(做某事);当场
2.succeed_in 在……方面成功
3.look_like 看起来像
4.lay_aside 把……搁置一边
5.devote_oneself_to 致力于,献身于
6.give_up 放弃;认输
7.at_a_glance 一瞥,看一眼
8.get_lost_in 沉迷于……;迷失在……
9.in_the_course_of 在……过程中;在……期间
10.a_great_deal 大量;许多
11.close_at_hand 在附近,在触手可及的地方
12.find_out 找出,查明;发现
五、背重点句式——不背不行
1.
悟原句
Here is a copy of the drawing.(here置于句首的全部倒装)
这是那张图的摹本。
写佳句
(2021·浙江6月高考写作)Here_are_some_relevant_details about this exhibition of students' traditional Chinese paintings.
这是这次关于学生国画作品展的一些相关细节。
2.
悟原句
I drew the inside of the boa constrictor, so that the grown-ups could see it clearly. (so that引导目的状语从句,意为“以便于”)
我画出了蟒蛇身体的内部,这样大人就能看清楚了。
写佳句
(2022·全国乙卷书面表达)My suggestion is that students should try multiple ways when learning English so_that_they_can_find_the_way which fits them most.
我的建议是,学生在学习英语时应该尝试多种方法,这样他们就能找到最适合自己的方法。
3.
悟原句
That is why, at the age of six, I gave up what might have been a magnificent career as a painter. (That is why ...意为“那就是为什么……”)
所以,六岁的时候,我放弃了可能会十分辉煌的画家职业道路。
写佳句
(2021·新高考Ⅰ卷写作) Youth covers a wid