专题01 运动的描述【考点清单】-2023-2024学年高一物理上学期期中考点大串讲（人教版2019）

专题01 运动的描述 清单01 质点 （1）机械运动描述的是 随时间变化的规律。（物体的位置） （2）质点：忽略物体的 和 ，简化为一个具有质量的点。（形状和大小） （3）物体看成点的条件：物体 和 对研究问题的影响可以忽略不计。（形状和大小） （4）质点是一个 的物理模型，是对研究问题的科学抽象。（理想化的物理模型） 清单02 参考系 1．运动与静止 (1)自然界的一切物体都处于永恒的 中（运动或静止），运动是 （绝对或静止）的． (2)描述某个物体的位置随时间的变化，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的 （绝对或相对）性． 2．参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，这种用来作为 的物体叫作参考系．（参考） 3．参考系的选择是 (填“任意”或“唯一”)的． 4．选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果往往 (填“会有所不同”或“一定相同”)． 3.坐标系 (1)以起点为坐标原点，建立一维直线坐标系；[来源:学|科|网Z|X|X|K] (2)以冰场中心为坐标原点，向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，建立二维平面直角坐标系； (3)确定一点(如机场所在位置)为坐标原点，建立三维空间直角坐标系． 即时练习 【练习1】地球的公转与自转，研究地球公转周期，地球大小是否对其有影响？研究地球自转周期，地球大小是否对其有影响？ 【答案】 能　不能 【解析】地球到太阳的距离1.5×108 km，而地球的直径只有1.3×104 km， 还不到它与太阳距离的万分之一.若只研究地球公转的时候，可以忽略地球的大小和形状，而把它视为“点”。当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计时,可看成一个有质量的点. 【练习2】如图，研究一列火车从北京开往上海所用的时间时能否把火车看成质点？ 若研究列车通过一条隧道需要用的时间能否把列车看作质点？ 【答案】 能　不能 【解析】 (1)可以视为质点的情况：研究火车从甲地到乙地的运行时间(甲、乙两地间的距离远远大于火车的长度)． (2)不能视为质点的情况：①研究火车经过大桥的时间(火车的长度不能忽略)；②研究火车车轮的转动情况． 【练习3】如图，有人说我，快如闪电，疾如风！有人说我，纹丝不动，坐如钟！选择不同的参考系，同一物体的运动情况一定不同吗？ 【答案】 静止是相对的，运动是绝对的．物体是静止还是运动取决于所选的参考系．选取的参考系不同，对同一个物体运动的描述也往往不同． 【解析】 选择不同的参考系，物体的运动情况一般不同，但有时候也相同，如车中的乘客，选择司机和选择汽车作为参考系都处于静止状态． 【练习4】辨析正误 (1)研究空中雄鹰的飞行技巧时，雄鹰可以看成质点；而研究其飞行轨迹时不能看成质点。(×) (2)只要物体很小，就可以把物体看成质点，地球太大，不能看成质点。(×) (3)参考系只能选择静止的物体。(×) (4)一个物体的运动情况与参考系的选择无关。(×) (5)毛泽东主席的著名词句“坐地日行八万里”所对应的参考系是地心。(√) 清单03 路程和位移 1．路程和位移 (1)路程是物体运动轨迹的长度，它是标量． (2)位移是由初位置指向末位置的有向线段，它是矢量． (3)在单向直线运动中，位移的大小等于路程；其他情况下，位移的大小小于路程． (4)区别： ① 决定因素不同：位移由初、末位置决定，路程由实际的运动路径决定。 ② 运算法则不同：位移应用矢量的平行四边形定则运算，路程应用标量的算数法则运算。 2.速度和速率 (1)速度：位移与发生这段位移所用时间之比，v＝，单位：m/s。 ①矢量性：速度是矢量，既有大小，也有方向。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向与时间Δt内的位移Δx的方向相同。 ②物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 (2)平均速度：物体在某一段时间内运动的位移与所用时间之比，即＝。只能粗略地描述物体运动的快慢。平均速度是矢量，方向就是物体位移的方向。 (3)瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置的速度。表示物体在某一时刻或某一位置的运动快慢程度。瞬时速度是矢量，方向即物体在这一时刻或这一位置的运动方向。能够精确地描述物体运动的情况。 (4)速率：瞬时速度的大小叫作速率，是标量。 (5)平均速率：指物体通过的路程和所用时间之比，是标量。 即时练习 【练习1】 (2022·辽宁高考) 如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动