06 课外古诗词诵读（知识讲解）-【新课标拓展阅读】九年级语文上册古诗文考点演练（统编版）

九上 · 古诗文系列 课外古诗词诵读 主讲人 《咸阳城东楼》 考情分析 考点 解读 （1）必须记住有关许浑和诗文相关的文学常识； （2）了解诗人创作诗文时的背景； （3）准确解释句中重要的词语、句子，并能感知赏析； （4）概括总结全诗的主题主旨； （5）总结诗人创作诗文时使用的写作手法及分析诗文的艺术特色。 《咸阳城东楼》 （九年级上） 作者：许浑 类别：七言律诗 写作时间：唐 作家作品 许浑 字用晦，丹阳（今江苏镇江）人，唐代诗人。晚唐最具影响力的诗人之一。其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色。代表作《咸阳城东楼》《登洛阳故城》。 写作背景 此诗约是许浑于公元849年（唐宣宗大中三年）任监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，在一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴创作了此诗。 诗文全解 咸阳城东楼 【唐】许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 【注】此诗用云、日、雨、风层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。 芦苇一类的水草 水中的小洲 这里指磻溪 城西的慈福寺 丛生的杂草 这里指秦汉灭亡之事 全诗翻译：登上高楼，万里乡愁油然而生，眼前芦苇杨柳丛生，好似江南汀洲。溪边乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面，山雨将要到来，满楼风声飒飒。秦汉宫苑，一片荒凉。鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄叶间。来往的过客不要问从前之事，只有渭水一如既往地向东流。 咸阳城东楼 【唐】许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 主题主旨 诗人首联用一个“愁”奠定全诗的基调：“一上”与“万里”，从时间和空间两个维度写“愁”，“一上”说明登上城楼时间之短就产生了“愁”，“万里”言愁思空间之大，“蒹葭杨柳似汀洲”眼迷蒹葭，雾锁杨柳，这样凄迷的景致，让诗人触景生情，愁绪油然而生。 “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”看似是对自然现象的描写，实则通过写景，揭示诗人愁绪的由来。“日沉阁”及风雨满楼，形象地勾画了唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势，是诗人“万里愁”的真实原因。 “鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”，风雨将至，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜中，秋蝉悲鸣躲在黄叶高林下，这些是实景的描写。“秦苑”“汉宫”早已不在，是虚写，虚实结合，描绘出昔日奢华繁盛的宫殿，而今绿芜遍地，黄叶满林，唯有鸟雀和虫鸣。 暗含对比，凸显今日的凋敝。 “行人莫问当年事，故国东来渭水流”，“莫问”二字令人思索，“当年事”已成为历史，而今应从这悲凉颓败的景象中吸取历史教训；时移事迁，王朝更迭，唯有这渭水依然滔滔向东流，暗含着诗人的忧愁和感古伤今的悲凉，令人伤感。 此诗用蒹葭、杨柳、云、日、风、绿芜、黄叶来渲染勾勒出一个萧条凄凉的景象，有现实的风雨摧残的残酷，有昔日宫殿如今的荒废，描绘了现实国家的衰败，表达了诗人对家国衰败的无限愁思，诗人赋予景物抽象的情感，景中寓情，赋予景物特殊的含义。 重点难点 1.根据诗歌内容，概括作者“愁”的原因。 答：仕宦在外，思念家乡；国势动荡，危机四伏；江山依旧，世事沧桑。 2.简要赏析颈联的表达效果。 答：颈联晚眺近景，虚实结合；强调过去的禁苑深宫，现今只是绿芜遍地，黄叶满林，唯有鸟蝉不识兴亡，依然如故。沧桑的世事，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，吊古之情油然而生。 3.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，从内容角度赏析。 答：十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境。同时还预示着唐皇朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。 经典例题 一、展开联想与想象，说说诗句“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”描绘了一幅什么样的画面？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 二、分析“一上高楼万里愁”中“愁”的含义和作用。 _______________________________________________________