江苏省徐州市沛县2023-2024学年九年级上学期学情调研测试化学试题

九年级学情调研测试 化学试题 (考试时间：60分钟，总分60分) 一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分） 1.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列措施或行为符合这一理念的是 A.实验剩余的药品放回原瓶 B.农作物秸秆发酵后作为农家肥使用 C.核废料废水直接排人海洋 D.对废旧电池做深埋处理，消除其污染 2.“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”让人感受到冬日里的酒香和朋友的 情谊。下列过程属于物理变化的是 A.蒸煮大米 B.米酒酿制 C.天空下雪 D.火炉烧炭 3.化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作不规范的是 镊子 160 A. 50 D.舟直 40 30 4.下列有关“将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中再加热溶液”的说法正确的是 A.紫色石蕊试液为纯净物 B.溶液的颜色变化过程为紫色一红色一紫色 C.二氧化碳呈酸性，能让石蕊变红 D.加热时发生反应的文字表达式为：二氧化碳+水→碳酸 5.下列有关实验现象的说法，正确的是 A.红磷在空气中燃烧，生成大量白雾 B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成红棕色四氧化三铁 C.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质 D.加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠 6.实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，错误的是 A.反应都不需要加热 B.可以选用相同的发生装置 C.都能用排水法收集 D.两种气体的检验和验满方法相同 7.鉴别实验室中的下列物质，所用方法错误的是 A.蒸馏水和食盐水一观察颜色 B.酒精和蒸馏水—闻气味 C.氧气和氨气—燃着的木条 D.二氧化碳和氮气一澄清石灰水 8.如图装置，用燃烧红磷来测定空气中氧气的体积含量，下列说法不正 00 确的是 A.烧杯中水的作用是填补被消耗氧气占有的体积 B.若实验比较成功，最终集气瓶中的水面约到2刻度处 C.把红磷换成蜡烛也能得出相同的实验结论 D.若集气瓶里水面最终到1.5刻度处，可能是装置漏气 9.下列说法不正确的是 A.万一眼睛里溅进稀酸或稀碱溶液，立刻用手揉眼，促使流泪冲出 B.金刚石和石墨性质差异大的原因是构成它们的碳原子排列不同造成的 C.分别加热面粉、蔗糖、葡萄糖都变黑，是因为它们都含有碳元素 D.化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质 九年级化学试题第1页（共4页） 10.铜和铜绿【其主要成分化学式为：Cu,(0H),C0,】的部分性氧化榻。 HO 一氧化铜 质如图所示，下列有关说法不正确的是 CO A.反应③的产物都有毒 潮湿空气 B.可用澄清石灰水检验二氧化碳 铜绿 稀盐酸 C.铜绿是铜与空气中的氧气、水、二氧化碳反应的产物 D.反应②的文字表达式为： 碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳 二、填空与简答题（本题包括4小题，第11、14题各5分，第12、13题各3分，共16分） 11.下列是与人类的生活密切相关的物质，请选择相应的字母填空。 A.食盐；B.干冰；C.镁粉；D.碳酸氢铵；E.氮气；F.石灰水 (1)▲可用作化学肥料。 (2)▲ 可用作生活中调味品。 (3)▲ 可用于人工降雨。 (4)▲ 可制作烟花和照明弹。 (5)▲可用作蔬菜瓜果的保护气。 12.氯气是工业生产中重要的化工原料，下面的句子均是关于氯气性质的描述，请你阅读后回答 问题。 A.在通常状况下，氯气呈黄绿色，有刺激性的气味。 B.氯气在1.01×10°Pa时，冷却到-34.6℃能变成液态氯，冷却到-101℃可变成固态氯。 C.氯气可以和红热的铜丝反应生成棕黄色的烟[这是氯化铜(CuCl2)的小颗粒]。 D.氢气也能在氯气中燃烧，呈现苍白色火焰，生成氯化氢(HCI)。 E.在常温下，1体积的水能够溶解大约2体积的氯气，溶解的氯气中有一部分跟水反应，生 成盐酸和次氯酸(HCIO)。 上述句子中，①仅是描述氯气物理性质的有（填字母，下同）▲；②仅是描述氯气化 学性质的有▲；③既有物理性质的描述，又有化学性质的描述的是 13.右图是小组证实植物进行光合作用的实验装置。取一个大烧杯装入大半杯水， 烧杯中放入一些金鱼藻，通人一定量的气体A,静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼 藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，将装置放在太阳光下。过一会儿，试管 内有许多气泡产生，管内液面下降。根据这一实验，回答下列问题。 (1)通入气体A的目的是▲ (2)当试管内液面如图所示时，试管内的气体压强▲（填“大于”或“小于”)外界大 气压强。 (3)试管内的气体可用▲来检验。 14.尿素[C0(NH2)2]是农民种植农作物的主要化肥，以下是我省某化工公司生产尿素的流程 图，图中以经过除尘、除二氧化碳、除水蒸气的空气为原料生产尿素（部分生成物已省略）， 请