UNIT 5 Opening Page—开篇·把握单元目标（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修2 （人教版）

Opening Page—开篇·把握单元目标 单元素养解读 一、语言能力 听 能够听懂有关急救电话的材料，理解电话内容和接线员的指令，了解急救电话的特点和拨打急救电话的要求。 说 能够模仿听力中的急救电话，与同伴分角色表演溺水场景下拨打急救电话的对话。 读 阅读有关烧/烫/灼伤急救的医院宣传单，了解烧/烫/灼伤的成因、种类和急救方法，掌握说明文的写作特点；阅读高中生对别人实施急救的事迹，把握文章的叙述逻辑和段落衔接，并学习主人公见义勇为的精神和迅速、冷静处理问题的能力。 写 能够写一篇记叙文，有条理地叙述自己或他人实施急救的经历。 看 通过浏览相关图文内容，观看相关视频，树立安全意识，普及基本的急救护理知识，提升个人公民素质。 二、学习能力 1．能够根据文章的语言和写作风格识别其文体类型，准确把握文章的写作目的，深入理解文章内容。 2．能够关注急救电话中接线员所使用的祈使句和表示顺序的副词，在其指导下完成急救操作，并体会其语言的清晰和简练。 3．能够通过分析范文总结记叙文的写作技巧，把握其文体特征、语言特点、基本逻辑脉络、过渡与衔接、主题的升华等。 三、文化意识 1．了解一些国家的急救电话号码，以及拨打急救电话的方法和要求，学会用英语描述所遇到的紧急情况，能听懂急救指令。 2．了解一些中外紧急救援机构及其实施救援的方法和流程，包括巴西的滑翔伞生命救援机构。 3．了解红十字国际委员会创立的背景、发展历程及其贡献，学习它所倡导的人道主义精神。 四、思维品质 1．能够深入思考学习急救知识和技能的意义，并能分析造成意外事故的原因，总结避免意外的注意事项。 2．能够整合本单元信息，并借助网络、图书馆等途径收集各类意外事故的急救方法和常见急救工具的用途，采用表格、宣传册等方式系统地梳理这些信息，以备不时之需。 主题佳句背诵 一、名言警句 教材名言 It's a great honour to save a life.—Leigh Bardugo 英英释义 It is a privilege to save a life, or saving a life is something that should make us feel great joy and make us proud of ourselves. 深意解读 本单元引言的意思是：救人一命，善莫大焉。这句话体现了施救者的仁爱之心。本单元不仅仅是向学生传授有关急救的基本知识，还要培养学生的仁爱之心，使学生认识到：通过自己的努力挽救生命是一件光荣的事情，更是人道主义、博爱和奉献精神的体现。 相关名言警句 1．Learn first aid skills to save lives and reduce disability. 学习急救技能，挽救生命，减少伤残。 2．First aid is very essential in our life, especially when people suddenly fall ill or get injured. 在我们的生活中，急救非常重要，特别是在有人突发疾病或受伤的时候。 3．In time of danger, we must keep calm to solve the problem. 危急时刻，我们必须保持镇静来解决问题。 二、写作佳句 1．Everyone should learn first aid so as to save the lives of others. 人人都应学习急救，以挽救他人的生命。 2．If a person is poisoned by the gas, open the doors and windows to let the fresh air in. 若有人煤气中毒，打开门窗，让新鲜空气进入。 3．If someone has eaten or drunk poison by mistake，take him/her and the poison to hospital at once. 若有人误吃或喝有毒物品，带着他/她和有毒物品立即去医院。 学科网（北京）股份有限公司 $$