专题04 补写句子-2024年高考语文一轮复习语言文字运用专题讲堂

2023-10-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 语言文字应用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.85 MB
发布时间 2023-10-09
更新时间 2023-10-09
作者 Ly930526
品牌系列 -
审核时间 2023-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41131788.html
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来源 学科网

内容正文:

合理推导巧补句 ——语言表达之补写语句 学习目标: 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过典例分析,掌握本题型的解题方法。 3. 熟练运用解题方法补写出合乎要求的句子。(运用) 学习重难点:掌握答题技巧、方法。 一、真题再现 ——根据示例,了解考点 PART.01 * 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,① ,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与② 密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽 ③ ,则先叶后花,而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。 有些先长叶后开花 植物的芽生长所需温度 生长所需温度比叶芽高 分析考点 题目特点 要求:“根据材料内容”补写句子,并且不能照抄材料,另有字数限制。 来源:补写的句子内容来源于文本。要从上下文的有关材料中去提炼和概括。 关系:补写句子或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯(过渡)。 规范:既要内容上符合语言环境,也要句式上符合语言特征。 固定:“来源于文本”“引领、总结、衔接”这两层意思综合起来,答案相对固定。 推导 推导——语句补写题最核心的工作。 1.依上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧。 (1)把握语段中心,最起码的是要保持话题的一致性。 (2)依据上下文的内容,推导出应填写的具体内容。这个“上下文”,不仅仅指要填句子的上句或下句,有时需要更远的“上下句”。只有把握了“上下句”,才能做到语意贯通、基调和谐、事理情理相通。 2.依据上下文的语言形式,推知具体的衔接词语,做到形式上接得上。 ①语序要一致,②关联词语要搭配,③问句与答句相照应,④指代词要衔接,⑤句式前后要一致,⑥与前后句的词语要搭配。 芦苇语文 微信公众号 id:luweiyuwen PART.02 例题引路,技法指导 四 步 法 * 【例1】 在下面一段文字横线处各补写一句话,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密,每句不超过20字。 司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,① 。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会的发展变化,② 。据韩非所说孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和苟子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。 ①这些划分并不完全正确(或“科学”“合理”等) ②同一家分化出来的不同流派在继承中发展 类型一:总起句(总提句) 说明性语段: 议论性语段: 记叙性语段: 明确被说明对象特征或阐述的事理。 明确议论的话题和观点。 明确记叙的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要读。 补写句子的类型:总起句 总起句:即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 方法:联系下文,压缩语段,概括内容 根据下面的文字,在横线处补写出恰当的句子,每句补写不超过15个字。 关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。 在低碳经济的背景下,“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳观念”等一系列新概念应运而生。 可见,作为具有广泛社会性的前沿经济观念,低碳经济其实① ,低碳经济也涉及② 。 ①没有约定俗成的定义 ②广泛的产业领域和管理领域 类型二:总结句 总结句:就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。总结句的补写,与总提(起)句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。 补写句子的类型:总结句 方法:从上

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