内容正文:
第2课时 公式法的实际应用 ▶ “答案与解析”见P17
1.
如图,某校课外生物小组的试验园地的形状
是长35m、宽20m的矩形.为便于管理,要
在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使
种植面积为600m2,则小道的宽为多少米?
若设小道的宽为xm,则根据题意,可列方
程为 ( )
A.
35×20-35x-20x+2x2=600
B.
35×20-35x-2×20x=600
C.
(35-2x)(20-x)=600
D.
(35-x)(20-2x)=600
(第1题)
(第2题)
2.
(2022·泰州改编)如图,在长为50m、宽为
38m的矩形地面内的四周修筑同样宽的道
路,余下的铺上草坪.要使草坪的面积为
1260m2,道路的宽应为 m.
3.
(2022·无锡改编)某农场计划建造一个矩形
养殖场,为充分利用现有资源,该矩形养殖场
一面靠墙(墙的长度为10m),另外三面用栅
栏围成,中间再用栅栏把它分成两个面积为
1∶2的矩形.已知栅栏的总长度为24m,设
较小矩形的宽为xm(如图).若矩形养殖场
的总面积为36m2,求此时x的值.
(第3题)
4.
(2022·嘉兴一模)如图,一块矩形
绿地长90m,宽60m.在绿地中开
辟两条道路,使得a∶b=2∶3,开辟
道路后剩余绿地的面积为5046m2,则b的
值为 ( )
(第4题)
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
5.
小明家有一块长10m、宽8m的矩形空地,现
小明妈妈准备在该空地上建造一个花园,并
使花园的面积为整个矩形面积的3
5.
小明设
计的一种方案如图所示,请你帮小明求出图
中x的值.
(第5题)
82
数学(北师版)九年级上
{#{QQABJQaEogggAgAAAAgCQwGwCkGQkBECCAoGAAAEIAAAwBNABAA=}#}
4×(k-1)2×1=12k-3≥0,解得
k≥14.
当k-1=0,即k=1时,方程
为3x+1=0,显然有解.综上所述,k
的取值范围是k≥14.
故选D.
想当然认为方程为二次方程
导致错解
在解答根据整式方程有实数根
求字母的取值范围的题目时,若题
目中未说明方程是二次方程,则要
分两种情况讨论:一是考虑方程为
一次方程;二是考虑方程为二次方
程,以避免解答不全,导致错误.
8.
D [解析]∵
直线y=-x+m 不
经过第一象限,∴
m≤0.当m=0时,
方程mx2+x+1=0是一元一次方
程,有一个根.当m<0时,Δ=12-
4m>0,∴
关于x 的方程mx2+x+
1=0有两个不相等的实数根.故
选D.
9.
B [解析]①
一元二次方程ax2+
bx+c=0,若a+b+c=0,则b=
-(a+c),∴
b2-4ac=[-(a+
c)]2-4ac=(a-c)2≥0.故①正确.
②
∵
方程ax2+c=0有两个不相等
的实数根,∴
x2=-ca >0.∴
a,c
异号.
∴
b2-4ac>0.∴
方程ax2+
bx+c=0必有两个不相等的实数根.
故②正确.③
∵
c是方程ax2+bx+
c=0的一个根,∴
ac2+bc+c=0.当
c≠0时,ac+b+1=0,故③不正确.
④
∵
x1是一元二次方程ax2+bx+
c = 0 的 一 个 根,∴
x1 =
-b± b2-4ac
2a
,即± b2-4ac=
2ax1+b.∴
b2-4ac=(2ax1+b)2.
故④正确.综上所述,正确的有3个.
故选B.
10.
10 [解析]由题意,知k2-4×
5(k-5)=0,解得k1=k2=10.
11.
(1)
34.
(2)
[n(n+1)+4].
(3)
由题意,得n(n+1)+4=114.
整理,得n2+n-110=0,解得n1=
10,n2=-11(不合题意,舍去).
∴
n=10.
(4)
不能.
理由:由题意,得n(n+1)+4=1004.
整理,得n2+n-1000=0.
∵
Δ=1-4×1×(-1000)=4001>0,
∴
n=-1± 40012 .
∵
n不是正整数,
∴