第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件+视频) -【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史上册同步备课课件(统编版)

2023-10-09
| 5份
| 29页
| 799人阅读
| 7人下载
精品
初中道法、历史教学资源大全
进店逛逛

内容正文:

视频导入 导入新课 有一年发生饥荒,百姓没有粮食吃,只有挖草根,吃树皮,许多百姓因此活活饿死。 消息被迅速报到了皇宫中,晋惠帝坐在高高的皇座上听完了大臣的奏报后,大为不解。 “善良”的晋惠帝很想为他的子民做点事情,经过冥思苦想后终于悟出了一个“解决方案”,曰:“百姓无粟米充饥,何不食肉糜?”(百姓肚子饿没米饭吃,为什么不去吃肉粥呢?)晋惠帝如此昏庸无能,在他执政期间引发了“八王之乱”。 那么“八王之乱”到底是怎么回事? 它给西晋王朝带来怎样的影响? 今天我们就来一起学习第 17 课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》。 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 部编版 七年级历史上册 学习目标 素养 目标 1.了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本史实,分析西晋灭亡的原因。(时空观念、史料实证、历史解释) 2.识读《西晋内迁少数民族分布图》,掌握北方游牧民族内迁的概况,分析其内迁的影响,了解十六国建立及前秦改革的相关史实。(时空观念、史料实证、历史解释) 3.分析西晋统一全国在中国历史发展中的重要作用,认识这一时期的民族交往、交融是中华民族自我完善发展的强大推动力。(唯物史观、历史解释、家国情怀) 学习重点、难点 教学重点:西晋的统一和衰亡的原因;八王之乱。 教学难点:西晋短暂而亡的原因。 一、西晋的建立 户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 三国实力比较表 探究新知 三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。 263年,魏灭蜀。 1.西晋完成统一 “三国尽归司马氏” 建立:266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。司马炎就是晋武帝。 统一:280年,西晋灭吴,统一了全国。 曹丕死后,太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久,司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后,他的两个儿子相继专权,魏国皇帝形同傀儡。 魏 吴 魏 263年 266年 西晋 280年 魏灭蜀 263年 司马炎称帝,定都洛阳,史称西晋。 266年 280年 晋灭吴,统一全国 2. 西晋统一的原因。 (1)北方经济的恢复和发展比较迅速,国力充足,逐渐超过了南方。 (2)南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽,国力日趋衰落,且蜀国已被魏国所灭。 (3)从客观上看,统一符合历史发展总趋势和人民愿望。 观看视频 3. 西晋的腐朽统治 大贵族、大地主缺乏雄才大略,处处维护自己家族的权势,在生活上豪华奢侈,追求享乐。 (2)西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役等暴政激起内迁各族人民强烈反抗,起兵反晋。 1. 背景: (1)晋武帝大封同姓诸王,且派遣诸王据守州郡重镇——诸王手握重兵且掌管民事,势力强大。 (3) 晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。 二、八王之乱 晋惠帝在位期间,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。 2.爆发: 点击画面播放视频 八王之乱 八王之乱主要在洛阳一带展开。这场内乱对社会造成巨大的灾害,当时米价飞涨,贵到一万钱一石,人民饱受痛苦。中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上的第一次大规模的人口迁徙高潮。 3. 八王之乱的影响 14 三、北方游牧民族的内迁 敕勒歌 敕勒川,阴山下,天似穹庐, 笼盖四野,天苍苍,野茫茫, 风吹草地见牛羊! 上述歌谣反映了北方民族的什么生活? 第二寒冷期 中国5 000年温度变化表 ①自然因素:为躲避寒冷和瘟疫; ②政治因素:三国时期和西晋统治阶层为了补充兵源和恢复生产。 材料:曹操占领柳城(辽宁),“胡汉降者二十余万口。”反叛势力被彻底剪除,曹操又将乌桓(北方游牧民族)骑兵编入自己的部队,“三郡乌桓为天下名骑。 1.北方游牧民族内迁的时期、路线和结果。 1、西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中; 2、蒙古高原上的匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带; 3、鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。 东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁 路线 时期 结果 西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经占当地人口的一半。 内迁民族 内迁情况与特点 氐、羌(西北) 陕西关中 迁入内地 匈奴、羯 (蒙古草原) 山西 鲜卑 辽宁、河套 附塞而居 内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,历史上称为“五胡” 18 2. 西晋实行的民族措施和带来的结果 316年内迁的一支匈奴人灭亡了西晋 西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至劫掠少数民族人民为奴婢。 这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族首领乘机起兵反晋。 结果: 西晋的民族措施

资源预览图

第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件+视频) -【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史上册同步备课课件(统编版)
1
第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件+视频) -【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史上册同步备课课件(统编版)
2
第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件+视频) -【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史上册同步备课课件(统编版)
3
第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件+视频) -【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史上册同步备课课件(统编版)
4
第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件+视频) -【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史上册同步备课课件(统编版)
5
第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件+视频) -【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史上册同步备课课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。