河北省衡水市景县第二中学2023-2024学年九年级上学期第一阶段质量评价历史试卷

河北省2023-2024学年 总分 核分人 九年级第一学期第一阶段质量评价 历史 (时间：60分钟，满分：100分) 都 考号 缺考生由监考员用黑色墨水笔 条形码粘贴处 考生禁填 填写准考证号和填涂右边的缺 考标记。 得分 评卷人 一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出 并填写在相应位置。本卷共20小题，每小题2分，共40分) 111世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。由于某项运动在各地纷纷开展，大量的林地、荒地沼 泽被开发，土地面积逐浙扩大。这里的“某项运动”指的是 ( A扩建租地农场 B.土地集中 C建立手工工场 D.垦殖运动 2.15世纪，英国许多城市郊区的农民，在自己的家中接受呢绒商人的订货，有的将羊毛去污梳理，有 的纺线，有的染色，有的织呢，而羊毛商人则收集成品投放到市场。这反映的是 () A小作坊生产 B.租地农场生产 C集中手工工场生产 D分散手工工场生产 3.议会是英国政治的中心舞台，1265年，英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教参加外， 还有骑士和市民代表。这表明当时英国的市民 A生活处境悲惨 B,经济地位提高 C政治权利不断扩大 D.已经成为统治阶级 4.16世纪在英国流传一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。 …列坐检细 毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便土。…染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成 匹。…”歌谣透露的信息是英国 A棉纺织业的兴起 B.工场经济的发展 C机器工厂的景象 D.庄园生活的惬意 5马克思曾说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者 …而且是单纯的货币关系和契约关系。”这主要反映了 A封建地主的地位得到强化 器 B资本主义性质的剥削关系出现 C西欧封建等级制度的形成 D庄园制度的出现 6被称为“人文主义之父”的彼特拉克强调，字宙是以人为中心的，是上帝为了人类的世俗生活而造 就的东西，因此，人应当是世界的主宰。由此可见，彼特拉克 ( 九年级历史第一阶段质量评价第1页 (共6页) C③扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap的 A肯定了“上帝造人说” B强调了人人平等的观念 C.宣扬了自由民主政治 D.褒扬了人的地位和价值 7.文艺复兴录先在惑大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是 中古时代和近代的分界。它推动了 () A大西洋沿岸经济的然荣 B.基督教思想的传播 C拉丁美洲的民族解放运动 D.欧洲资本主义的发展 8.5世纪以后，人文主义者倡导的个人主义“深深地镇嵌于西方人的心灵中，并且由艺术家通过刻画 个性，拆索者通过挥测地图上未标明的海洋，征服者通过务力开拓殖民地和商业资本家通过积累 大最财富等形式来体现。”这表明人文主义 () A改变了欧洲的社会性质 B.开阔了欧洲人的思维方式 C得到各阶层的普遍参与 D,未能摆脱宗教思想的束缚 9.“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自已的努力和发挥自已的才能来创造 幸福。这成为海外冒险事业的一种思想动力。”下列最能反映材料观点的是 A文艺复兴→新航路的开胖 B手工工场→早期殖民掠夺 C.手工工场→新航路的开辟 D.文艺复兴→早期殖民掠夺 10.16世纪初，一位西欧人说：“以前我们在世界边缘，现在我们在世界中央，这给我们的命运带来前 所未有的改变。”这句话强调的是 () A欧洲对东方财富的向往和追求 B葡萄牙在开辟新航路过程中贡献巨大 C西班牙建立了强大的海上舰队 D,新航路开辟带来西欧工商业经济繁荣 11.新航路开辟开启了物种大交换，这一过程最显著的结果是美洲印第安人获得了一大批新的植物 和动物，促进了美洲农业生产力的发展。与此同时，他们也染上了不熟悉的破坏性疾病，如天花、麻 疹、疟疾等，最终夺走了当地至少50%的人口的生命。这说明 () A美洲印第安人的免疫力低下 B.新航路开辟的影响具有双重性的特点 C.物种交换推动美洲社会转型 D,欧洲殖民者企图用病菌来征服美洲 12“这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起来，进而把旧大陆几乎所有的重要文 明区域通过海上都联系起来，从东非到日本的各文明国家都面临着西方文明的挑战。”这次航行的 带领者 A.最早到达好望角 B最先实现到达东方的梦想 C.发现美洲新大陆 D证明了地圆学说的正确性 13.马克思说：“不列颊入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的织品挤 出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后就使英国棉制品泛滥于这个棉制品的故乡。”由此说 明 () A英国禁止印度发展纺织业 B.印度的民族工业得到发展 C英国霸占了欧洲纺织市场 D.印度成为了英国海外市场 14.从16世纪开始，欧洲人把纺织品、枪支和手工制品等运到