内容正文:
Lesson 1: Reading—读思·发展思维品质
课时目标
1.略读关于书籍被翻拍成电影的文章,熟悉主题语境,获取文章的主旨大意。
2.细读文章,找出相关的细节信息。
3.了解作者对书籍被翻拍成电影的看法,并发表自己的观点。
一、背阅读单词——会认就行
1.comic n. 连环漫画
adj. 滑稽的
2.non-fiction n. 非小说类文学作品
3.biography n. 传记
4.autobiography n. 自传
5.liberty n. 自由;自由权
6.technical adj. 技术上的
二、背重点单词——写对才行
1.classic adj. 经典的
n. 名著;经典作品
2.novel n. (长篇)小说
3.cast n. 演员阵容,全体演员
vt. 投射(光或影)
4.version n. 版本
5.category n. 类别,种类,范畴
6.proof n. 证明
三、背拓展单词——活用才行
1.expectation n.期待,预期,预料→expect vt.期望;指望;预料
2.pessimistic adj.悲观的→pessimism n.悲观,悲观情绪;厌世主义→pessimist n.悲观主义者
3.adaptation n.改编版;适应→adapt vi.& vt.使适应;改编
4.critic n.评论家,批评家→criticism n.批评→criticise vt.批评;吹毛求疵;非难
5.rating n.(电影、电视的)收视率排行榜;等级,程度→rate n.比率,率;速度 vt.认为;估价
6.appropriate adj.恰当的;合适的→appropriately adv.适当地;合适地;相称地
7.visualise vt.设想,想象→visual adj.视觉的,视力的→visually adv.外表上;看得见地
8.definite adj.清楚的,明确的→definitely adv.清楚地,当然;明确地,肯定地
9.generate vt.产生,创造→generation n.一代;产生;一代人
四、背短语、词块——多积更行
1.be_made_from 由……制成
2.as_well_as 也,又;和……一样好
3.such_as 比如;诸如
4.be_appropriate_for 适合于
5.leave_out 遗漏,省去;不考虑
6.fall_down 跌倒;失败;倒塌
7.have_a_huge_impact_on 对……有巨大的影响
8.in_fact 事实上,实际上
9.make_sure 确信;证实
10.the_majority_of ……的大多数
五、背重点句式——不背不行
1.
悟原句
Although highly regarded books do not always make good films, it is safe to say that great films may be made from not particularly good books.(although引导让步状语从句;it作形式主语)
尽管高质量的书并不总是能拍出好看的电影,优秀的电影也可能来自不是那么好的书,说的倒是没错。
写佳句
Although_different_people_think differently towards the movie, it_is_clear_that the movie's business is a great success.
虽然不同的人对这部电影有不同的看法,但很明显,这部电影的商业是非常成功的。
2.
悟原句
Since a typical film is only around two hours long, it becomes a question for screenwriters to decide what is appropriate for the screen and what to leave out.(第一个what引导宾语从句;第二个what为“疑问词+to do sth.”作宾语)
电影通常只有两小时左右,那么对于编剧来说,决定书中哪部分适合银幕,哪部分不适合。
写佳句
It is my honour to be here to discuss what_to_learn_in_senior_high_school and_what_our_future_is_like.
能在这里和大家讨论在高中应该学什么以及我们的未来什么样,我感到很荣幸