第3课《短诗五首》（分层练习）-2023-2024学年九年级语文下册同步精品课堂（统编版）

第3课 短诗五首 分层练习 1、 单选题 1. 下列各组词语中，加下划线字的读音全都正确的一组是（ ） A. 楹联（yíng） 追溯（shuò） 簇新（cù） 扣人心弦（xián） B. 婆娑（suō） 惩戒（chěng） 戳穿（chuō） 凛然生畏（lǐng） C. 嗔怒（chēn） 惬意（qiè） 瑰宝（guī） 孜孜不倦（zī） D. 召唤（zhāo） 山峦（luán） 刹那（shà） 侃侃而谈（kǎn） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 贸然 春寒料峭 雾霭 雕粱画栋 B. 困厄 神采奕奕 推崇 和言悦色 C. 褴褛 饥肠漉漉 斡旋 自圆其说 D. 告罄 摧枯拉朽 藻饰 人情世故 3. 填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（ ） 徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下，感受大地之精美，望________、揽________、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺________、闻________、恋雨打芭蕉。宁静如诗。 ①空中响雷  ②繁星排空  ③远山迷蒙  ④夜风入怀 A. ②④③① B. ③①②④ C. ①②③④ D. ③④①② 4. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。 B. 我等待着，长夜漫漫。 C. 房舍如舟。 D. 整片大地是一朵花。 5. 下列诗句朗读节奏划分不恰当的一项是（ ） A. 明月/装饰了/你的窗子 B. 风从/大地/卷来 C. 到你头边/放/一束红山茶 D. 我和一株顶高的树/并排/立着 6. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。 B. 成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民参加。 C. 成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。 D. 惊闻成都文化名人流沙河先生离世，人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 聂鲁达对于中国的艺术情有独钟。_____，_____，_____；_____。 ①一幅画面是一戎装少年骑在马上 ②另一幅画的是野花啼鸟 ③手里牵着一只梅花鹿 ④在这所故居里，陈列着两幅中国画 A. ②①③④ B. ①③②④ C. ④①②③ D. ④①③② 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《月夜》这首诗表现了诗人（也指五四前后的一代知识分子）独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。 B. 《萧红墓畔口占》是现代诗人戴望舒于1944年所作的一首悼亡诗，表达了对逝去友人的怀念。 C. 《断章》一诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味，写出了世间人事的相互独立、相互作用的关系。 D. 《风雨吟》中“大地风雨的海”是一个独特的意象，它实际上是诗人用主观情绪折射客观现象所得到的结果。 阅读下面的诗歌,回答问题。 寂寞 卞之琳 乡下小孩子怕寂寞， 枕头边养一只蝈蝈； 长大了在城里操劳， 他买了一个夜明表。 小时候他常常羡艳 墓草做蝈蝈的家园； 如今他死了三小时， 夜明表还不曾休止。 (1) 诗中的小孩子是一个什么形象？诗中“蝈蝈”“夜明表”等意象有何作用？ (2) 请谈谈你对诗歌中画线语句的理解。 阅读下面的文章,回答问题。 乡色酒 舒兰 三十年前， 你从柳树梢头望我。 我正年少， 你圆， 人也圆。 三十年后， 我从椰树梢头望你。 你是一杯乡色