专题三非连续性文本阅读-【练客】2024年安徽中考真题大练考 语文

专题三 非连续性文本阅读 提优小卷08 一、（对接教材·八下·综合性学习）阅读下面的文字，回答问题。(16分) 材料一： 据文化和旅游部数据中心测算，2023年“五一”假期全国国内旅游出游合计2.74亿人次，同 比增长70.83%，民众对旅游的需求也出现诸多新变化，人们渴望的是更加精美的、小众的、可持 续的、亲近自然的、绿色的小团队旅行。 “放眼全国，多省份在绿色、低碳、可持续发展的道路上已有探索。”葛磊称，甘肃省在甘南打 造的无垃圾草原示范区取得显著成效：近期在中国网络爆火“出圈”的淄博多年前就鼓励烧烤集 约经营、避免扰民，推广无烟烤炉，用高压静电阻断大气污染：创立于云南香格里拉、被誉为“中国 最好的小酒店品牌”之一的松赞集团已着手打造中国首个零碳酒店，推动国内酒店国际化、高质 量发展。 (选自“中国新闻网”，2023年5月22日，有删改) 材料二： 低碳旅游是一种深层次的环保旅游。它有两个方面的含义：一是旅游生产的低碳化。针对旅 游产业而言，低碳旅游实际上是在经济领域对旅游产业的一场深刻的能源经济革命。二是旅游消 费的低碳化。针对旅游消费者而言，低碳旅游首先是一种低碳化的生活方式，在旅行中尽量减少碳 足迹与二氧化碳的排放，比如个人出行中携带环保行李、住环保旅馆等。同时，对于旅游者而言，低 碳旅游还是新技术、新理念的体验，比如参与碳中和旅游活动，既是一种享受也是一种责任。 (选自网络，有删改) 材料三： 低碳旅游是回归大自然的“生态旅游”和“可持续发展旅游”。发展生态旅游，把生态资源变 成生态旅游产品，各部门需要做到：在哲学层面树立正确的自然观，理解“绿水青山就是金山银 山”；在科学层面守住生态保护的红线；在技术层面打造低碳、绿色、可持续发展的旅游产品。 发展生态旅游既要保护自然，也要为旅行者服务，关注旅行者的便利和安全，这就需要科技 和生态旅游相融合。发展智慧旅游，既可以实现生态保护，也可以为旅行者提供服务。例如通过 “5G+北斗高精度定位系统”，就可以保障旅行者的安全。 发展生态旅游，应将旅游管理部门和生态管理部门进行有机结合，并且让旅游收入的一部分 回到生态保护中，才能形成可持续的生态旅游。向游客传递生态保护的理念，让游客在旅游的过 程中学习自然，热爱自然，从而发自内心地愿意保护自然，这才是生态旅游的目的。 (选自《中国青年报》，2023年5月30日，有删改) 材料四： 贯彻绿色发展理念，共同营造健康、绿色旅游的氛围，绿色低碳出游是助力实现碳达峰与碳 中和目标的重要路径。我们也可以从自身做起，为实现“双碳”目标出一份力。 在出行方面，可以选择公共交通出游，响应低碳出行号召。近距离时选择骑行或地铁出行， 远距离时选择高铁出行，这样既能加入“绿色出游”的行列，还能体会到不同的风景。数据显示， 26 真题大练考·安微语文 每使用自行车代替自驾骑行一公里，便能减少0.24kg的碳排放。 在出游就餐方面，提倡节约，杜绝餐食浪费，秉持按需，点餐、按需取餐、少量多次、适量订餐的 原则。自觉践行“光盘”行动，避免剩餐。避免使用一次性餐具，自觉监督自己和提醒周边的人。 爱护生态环境也是绿色旅行的一大重点。在参观时我们应当遵守景区规定，不随意践踏植 物，不对景区中的动物进行投喂，做到“只看不动”，约束自身行为，不留下一片垃圾。数据显示， 每1kg可回收物通过垃圾分类被回收，可以减少约1.8kg的碳排放。自觉做好垃圾分类，减少碳 排放。 (选自“新华网”，2023年5月14日，有删改) 1.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) A.如今，人们对旅游的需求有了新变化，更加渴望精美、小众、可持续、亲近自然、绿色的小团 队旅行。 B.低碳旅游对于旅游者来说是一种享受，也是一种责任，是一种深层次的环保旅游。 C.生态旅游的目的是树立正确的自然观，守住生态保护红线，打造低碳、绿色、可持续发展的 旅游产品。 D.绿色低碳出游是助力实现碳达蜂与碳中和目标的重要路径，我们每个人都应为其贡献自己 的力量。 2.材料一第二段运用了什么论证方法？请分析其作用。(4分) 3.围绕“如何发展生态旅游”，简述材料三的论证思路。(3分) 4.营造健康、绿色旅游的氛围，个人和相关部门应该怎样做？请结合上述材料简要分析。(6分) 个人层面 相关部门 (低碳生活指南)》 (低碳发展措施) ① ③树立正确自然观，守住生态保护红线，打造可持续发展 的旅游产品。 ② ④ 二、阅读下面的文字，回答问题。（17分) 材料一： 今年中央一号文件在培育乡村新产业新业态章节，专门提出“培育发展预制菜产业”。所谓 预制莱，是指以农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工、烹调制成，并进行预包装的 成品或半成品莱肴。预制莱产业一头连着田间地头，一头连着消费者餐桌，是推动农