内容正文:
(1)【任务一:小说人物我来猜】小明同学读了《水年传)后被集了一些关干水辞英雄的对联,请你
喜
19.2024年安徽仿真冲刺卷{三】
号他写出对应的人物。(3分)
道通面得者带
①雄得有心呼保义,可怜无人颂公明一(
2提希桑人存羊义,武催自为弟兄
{满9:150分(其中喜面卡写占5分),考试时同:50分钟
3调心草带难制度,-一生屑强终成佛一〈
一,语文积累与摆用35分】
(2)【任务二:故事情节我知晓】中考新变化下面是与林冲相关的故事情节,请将它们按用
1.默写。(10分)
()花可造意境,李白的闻王昌龄左迁龙标逐有此》中,用
发生的先后颗序进行排序,正确的一项是()(3令)
荣了无限建谅感伤的筑围:花可悦心情.苏轼的(惠荣存江晚景》中,用中
①风雪山神陆
2特打识教头现人白虎堂
D.312
表达了诗人对早春的喜爱和礼赞之情:花可舒感概,性南的《春银)中,用
A.①25
R2用
C.321
”表达了诗人忧伤间事思念家人的感情
(3)【任务三:板报错误我修设】下面是级”小说火娃”主画板报中的部分内客,请体检查并蜂夜
(4分)
《2)古代品德高尚的人柱雀身居储室。河再锡在(幅室铭)中用
“两句写出骄室请而不失生机的环境:诸葛亮在《出师表》中用
【甲】小礼像一邮年生活的装社书,引桶论款了解世菜,烹陶世济,身化心支。走进小礼天地,
”臂句概述了先帝礼疑下士。茅防一事
我们认议了一个个鲜明的人物形象:有冒着基文雨在户苇诺中号找鸭再的壮中康,有“其爱富,
2请试用所积累的知识,完成(1)-《4)。《12分)
雄美叶势的辅蕾户,延有神机炒算,墟茅帕提的请葛亮等:【乙】长恰他的留了了深制龄加莫,韭
【甲]楼种者可/是良城格种的时城了,/为了我们肾辛者地旁U/大地将孕有/金色的颗
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工【甲】处线句千拼配不当,你的修或意见是
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2[乙】处线句子有调病.应磐改为:
:{2分}
(4)【任务四:英想研究我参与]蔬嘉避·高添出班线根谢请研究《水带传》的专家幸我授
为亿比,/在它温热的购应里/重新u的流着的/将是战年者的点液
【乙】吉它来时,我听见/势的出婚棒动于地下/群众在旷场上高声说油/城审从忌方/用电
于24年【月11日下午3点在学校大礼堂为全体师生做“走进水游英蜂”的专题讲座,请你以
九年级(1)硫疏长的身份去老请他,你会对李教授怎么说?〔3分)
力与拥铁召唤它/于是我的心晚/林式境之手撕升/陆腐的灵魂/调弃我河畔/我乃有时于人是再
生之确信
(1)给知点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分》
二,阁候(55分)
劳u0(
aan(》藏
冬贵(
(2)】鹭学科·美术文学社准备细湖一次读诗会,选择了以下三张图片作为游报。第一张海
图设下面的文字,同蓉问题
【-】(22分)
报上缺少诗名第二张海报上缺少一句感精,请你将其补充完整,(2分)
枚乡郁棵黄葛同
杨辉隆
①D黄葛树,是就乡极普通的树,河岸,山腰,路旁,四角随梵可见。几人合趁的树干,仲向空中
的显枝茂叶,感帝出黄高树强碧的生命力。夏天里,它样出一片篇凉:严多中,它民然靓之,做霜
平雪
《向太阳》
(我爱这土地》
②黄高树是载乡最受人喜欢的树之一。在三峡犬圳蓄水前,我们居住的村于随树而名,也叫
保限的擎爱,无尽的思②
织热的赤子心,不溶的爱国情
“黄葛树”。一个行子里丝着格,李两址十几产人常。两姓人是几代人的超意,有着千出万的美
(3)下面与”千州方击还繁劲,任尔东西南北风”的靖感最为接近的一项是()(3分)
系。一个村于效是一个小社会,村东头的鳴叫,村后头所得明明自白:村香鼻的用失,村布头就知
A.《于姓)
B.(向太用}
《复活的土地】
D.《选石)
连兼了生人
《4)速玩一态书园圈特合支青的其勉诗歌,谈该支青诗歌中最常出庞的两个意单及其象
③特东头形深黄葛树是根百年老树,树身要五六个成人牵于才第合国,树冠知置,元乎莱住了
任意文。(4分)
丰个院于。在我的记忆中,这是一裸机不平拿的树,也是一探有战事的树。
④过年了,家家户户都要端着雅头,在上香,来到树下敞苍护,付下有条体的唯,不管等家春宋
车要到这个障来在。这根瓷葛树不同于并他黄葛树,到深我战稀里中唯地掉光树叶,留下无先先的
树枝,没了一杰全气。而这根黄易树.我从未看到它树叶撑光过,
3新考法学习任务解小说以其解活的人物形象,肤宕起伏的故事情节吸引看干千万万的读者
⑤它总灵鲜叶和日叶交替,阳叶还表掉完新叶长出兼了,我国执地认为,这限凳葛树,它刑
某校九年级〔1)班开爆主通为走遗小说天地,感桶百味人生“综合实践活动.请修参与并完成其
一年