专题十二 第30课 和平与发展-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教师用书word(浙江专用)

2023-11-16
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第30课 和平与发展 课程标准 1.引述有关资料,全面阐述和平与发展是当今时代的主题,描述世界多极化趋势。 2.阐明霸权主义、强权政治的危害,了解共商共建共享的全球治理观,理解国际关系民主化的意义。 和平与发展是当今时代的主题 1.当今时代的两大问题 (1)和平问题 具体阐释 含义 是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题 当今 世界 形势 第二次世界大战后,国际形势总体稳定,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性 (2)发展问题 具体阐释 含义 是指世界经济的发展问题,特别是发展中国家经济的发展问题 当今 世界 形势 第二次世界大战结束以来,在相对和平的国际环境中,世界经济有了很大的发展,发展的规模和速度超越了以往任何时期 2.和平与发展的联系 (1)和平是发展的前提。世界经济的发展得益于相对和平的国际环境,战乱和冲突是经济发展的重大障碍,各国以和平方式解决国家间争端,是世界发展的重要前提条件。 (2)发展是和平的基础。发展是解决一切问题的总钥匙,只有释放各国发展潜力,实现世界各国的共同发展,才能够为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。同时,经济的发展有助于消除贫困,减少地区冲突的产生,消除不稳定的因素,为维系持久和平提供动力。 促进和平与发展的因素 1.经济全球化发展加深了各国相互依赖程度。 2.不同力量中心之间相互制衡。 3.谈判与对话成为解决冲突的主要手段。 和平与发展的主要障碍 1.主要障碍 霸权主义和强权政治。 2.霸权主义和强权政治的本质 霸权主义和强权政治本质上是将本国利益凌驾于其他国家的合理利益之上,凭借本国经济、军事等方面的优势,或利用国际旧秩序不合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略,在损害他国利益的同时,造成世界的动荡不安。 3.影响和平与发展的因素 (1)不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 (2)世界和平面临诸多难题和挑战,世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。 4.建立国际新秩序 为了推动世界的和平与发展,世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,坚决反对霸权主义和强权政治,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 霸权主义和强权政治的表现 (1)强迫别国接受和照搬自己的社会制度和意识形态。 (2)打着“自由”“民主”“人权”的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政。 (3)凭借本国经济、军事等方面的优势,或利用国际旧秩序不合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略。 国际关系民主化 1.倡导原因 (1)面对影响和平与发展的诸多挑战,中国倡导国际关系民主化。世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上,共同商量着办。 (2)国际关系民主化是世界和平的重要保证。 (3)各国的事应由本国政府和人民决定,国际上的事应由各国政府和人民平等协商。 2.措施 国际社会应该旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治,共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系,更好保障广大发展中国家的发展权益,更好维护广大发展中国家的正当利益,共同推动国际关系民主化。 区分两个“问题”与“主题” (1)“和平问题”与“和平成为当今时代的主题之一” ①和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。和平成为当今时代的主题之一是指争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。 ②两者的联系表现在:都是讲述和平这个政治问题,后者讲述问题的现状,前者讲述问题本身。 (2)“发展问题”与“发展成为当今时代的主题之一” ①发展问题是指世界经济的发展问题,特别是发展中国家经济的发展问题。发展成为当今时代的主题之一是指发展具有了现实可能性,第二次世界大战后世界经济发展是主线。 ②两者的联系表现在:都是讲述经济问题,后者讲述问题的现状,前者讲述问题本身。 [突破] 2022年6月23日,金砖国家领导人第十四次会晤以视频方式举行。五国领导人围绕“构建高质量伙伴关系,共创全球发展新时代”主题,推动全球治理民主化,为动荡不安的国际局势注入稳定性和正能量。这体现了金砖国家(  ) ①巩固战略伙伴关系,不断推进世界和平与稳定 ②积极回应时代主题的变化,深度参与全球治理 ③已经成为世界各国加强团结与合作的重要平台 ④具有自主性、目的性,会议主题彰显了金砖精神 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析:C 和平与发展仍然是当今时代的主题,并未发生变化,②错误。金砖国家是新兴市场和发展中国家加强团结合作、维护共同利益的重要平台,并不是世界各国加强团结与合作的重要平台,③错误

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