第7课 中华民族一家亲-2023-2024学年五年级道德与法治上册高效课堂精美课件（统编版）

7.中华民族一家亲 中华民族指的是中国的主要民族群体，包括汉族和其他少数民族。 你掌握了哪些有关少数民族的知识与信息呢？和大家分享一下。 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据第七次全国人口普查数据，截至2020年11月1日零时，我国总人口已达14.4亿人（含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的人口）。 中华民族大家庭 壮族是中国人口最多的少数民族，全世界大约2000万左右，具有本民族语言壮语，壮语属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。全国各大省份均有分布，主要分布在广西、云南、贵州等长江中下游地区。 你知道有哪些民族是某个省特有的吗？ 你有比较了解的少数民族吗？他们有什么习俗或特点。 我国少数民族主要分布在东北、西北、西南等地区，其中又多集中于少数民族八省区，即内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区等五大少数民族自治区和少数民族分布集中的贵州、云南和青海三省。 分布特点 大杂居、小聚居、交错居住 根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国各省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年，民族成分齐全的省级行政区域有11个；2010年，这一数量增加到20个。 你发现了什么？ 我发现人口流动越来越频繁了，这带来的好处是可以促进民族间的交流和亲密交往，促进语言文字的进步，促进民族团结，对民族发展十分有利。 我发现民族成分齐全的省级行政区越来越多，这意味着各民族之间的交往愈发密切。 平等团结 互助和谐 相关链接 《中华人民共和国宪法》第四条规定："中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。" 各民族谁也离不开谁 各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。 ——2014年5月28日，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上讲话中所作的比喻。 阅读“茶马古道”，说说材料反映文化交流的事例是什么？ 你可以分享一则其他关于民族交往交流交融的事例吗？ 茶马古道是我国历史上运输交易茶叶和马匹的重要通道，其核心地带以云南、四川的产茶地为起点，一路向西通往拉萨、日喀则等青藏高原腹地。 茶马古道历史悠久。宋代，战争频繁，战马是稀缺的军事物资，茶马互市逐渐发展，当时的朝廷还设立了茶马司专门管理茶马交易。此后，茶马互市一直受到朝廷重视，明清时期在多个地方设立茶马司，这都在客观上促进了茶马古道的繁荣。 茶马古道还促进了文化交流。一方面，内地的茶文化、建筑文化、器物文化等，通过茶马古道传播到了边疆地区；另一方面，具有鲜明特色的边疆文化也通过茶马古道传到了内地，比如马球文化。马球是藏族传统体育项目，唐朝时随着茶马古道传入中原，深受宫廷贵族喜爱，并逐渐流行开来。 张骞出使西域是中原去西域诸国的第一人，也是中华民族交往交流交融的事例之一。通过张骞出使西域，汉朝向大月氏国进行了友好往来，加强了双方的边防关系。 文成公主入藏是中华民族交往交流交融的事例之一。在唐朝，汉藏联姻促进了民族团结，特别是对藏族经济、文化等方面的发展起到了积极作用。 在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，共同书写了中国历史的辉煌篇章。 在寒冷的帕米尔高原上，有不起眼的城镇——塔尔库尔干，镇上有着一个独特的群体，他们果敢、善良、勇敢、淳朴，他们就是塔吉克族。塔吉克族是我国少数民族当中的其中一个民族，他们与黄种人外貌特征不同，有着高鼻梁、大眼睛，总是被误认为“外国人”。因此特别讨厌被叫做“老外”。世代生活在帕米尔高原的塔吉克人延续千百年来的民族传统，主动承担起了协助守护边境的任务。虽然塔吉克族人的生活环境恶劣，但是他们的心始终是中国心，始终担负着保家卫国的使命。 各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。 夏特古道（也叫夏塔古道） 夏特，清代称沙图阿满台，位于昭苏西南部的汗腾格里山下，是伊犁至阿克苏的交通驿站。夏特古道北起伊犁哈萨克自治州的昭苏县的夏特牧场，南至阿克苏地区温宿县的破城子，它沟通天山南北，全长120公里，乃是伊犁通南疆的捷径，是丝绸之路上最为险峻的一条著名古隘道。由于古道地质条件复杂，众多的高山垭口、激流、冰川使得修通贯穿古道的公路成为一代人的梦想。 黄瓜也被称为青瓜，原名胡瓜。是葫芦科、黄瓜属植物。五胡十六国时，后赵皇帝石勒忌讳“胡”字，汉臣襄国郡守樊坦遂将“胡瓜”改称为“黄瓜”。 黄瓜原产于印度。 黄瓜在西汉时期由