单元突破卷4 曲线运动 万有引力与宇宙航行-【导与练】2024高考物理一轮复习高中总复习第1轮课时作业（浙江专用）

单元突破卷4　曲线运动　万有引力与宇宙航行 (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不 得分) 1.如图所示,旋转雨伞时,水珠会从伞的边缘沿切线方向飞出。对此,以下说法正确的是(　　) A.这属于离心现象,在该小孩看来,伞面的旋转方向为顺时针 B.这属于离心现象,在该小孩看来,伞面的旋转方向为逆时针 C.这属于超重现象,在该小孩看来,伞面的旋转方向为顺时针 D.这属于超重现象,在该小孩看来,伞面的旋转方向为逆时针 2.某生态公园的人造瀑布景观如图所示,水流从高处水平流出槽道,恰好落入步道边的水池中。现制作一个为实际尺寸的模型展示效果,模型中槽道里的水流速度应为实际的(　　) A. B. C. D. 3.牛顿在思考万有引力定律时就曾想,把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大;落地点也就一次比一次远。如果速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星,如图所示。下列判断正确的是(　　) A.发射人造地球卫星的速度至少要达到7.9 km/h B.卫星距地面越高,绕地球运动的速度越大 C.第一宇宙速度就是最小的发射速度 D.所有人造地球卫星都做匀速圆周运动 4.如图所示,从地面上同一位置抛出两小球a、b,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同。空气阻力不计,则(　　) A.b的加速度比a的大 B.b的飞行时间比a的长 C.b在最高点的速度与a在最高点的速度一样大 D.b在落地时的速度比a在落地时的大 5.卫星在到达预定的圆周轨道之前,运载火箭的最后一节火箭仍和卫星连接在一起(卫星在前,火箭在后),先在大气层外某一轨道a上绕地球做匀速圆周运动,然后启动脱离装置,使卫星加速并实现星箭脱离,最后卫星到达预定轨道b。关于星箭脱离后,下列说法正确的是(　　) A.预定轨道b比轨道a离地面更高,卫星在轨道上的速度比脱离前大 B.预定轨道b比轨道a离地面更低,卫星的运行周期变小 C.预定轨道b比轨道a离地面更高,卫星的向心加速度变小 D.卫星和火箭仍在同一轨道上运动,卫星的速度比火箭大 6.如图所示,有一个竖直薄壁圆筒,内壁光滑且半径为R,上部侧面A处的正下方h处有一个小孔B,一个大小合适的小球刚好可以穿过小孔。现使小球从A处以某一初速度沿切线方向水平出发,使小球紧贴筒内壁运动,到达底部时恰好从B孔飞出。下列判断正确的是(　　) A.小球沿着筒内侧运动时,对圆筒内侧的压力大小不变 B.小球从B孔穿出的时间会因为初速度的不同而不同 C.小球的初速度一定为2πR D.无论初速度多大,小球到达底部时都刚好从B孔穿出 7.如图所示,一高度为h的光滑水平面与一倾角为θ的斜面连接,一小球以速度v从水平面的右端P点向右水平抛出,关于小球在空中运动的时间t,下列说法正确的是(　　) A.t一定与v有关 B.如果落到斜面上,则t与v2成正比 C.若v大于·tan θ,t与v无关 D.若v大于·,t与v无关 8.距地面高5 m的水平直轨道A、B两点相距2 m,在B点用细线悬挂一小球,如图。小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,重力加速度的大小g取10 m/s2。则初始时B点悬挂小球的离地高度为(　　) A.1.25 m B.2.25 m C.3.75 m D.4.75 m 9.某弹射器每次弹出的小球速度相等。在沿光滑竖直轨道自由下落过程中,该弹射器保持水平,先后弹出两个小球。忽略空气阻力,两个小球落到水平地面的(　　) A.时刻相同,地点相同 B.时刻相同,地点不同 C.时刻不同,地点相同 D.时刻不同,地点不同 10.如图为磁带录音机的磁带盒的示意图,A、B为缠绕磁带的两个轮子,两轮的半径均为r,在放音结束时,磁带全部绕到了B轮上,磁带的外缘半径R=3r,现在进行倒带,使磁带绕到A轮上。倒带时A轮是主动轮,其角速度是恒定的,B轮是从动轮。经测定,磁带全部绕到A轮上需要时间为t,则从开始倒带到A、B两轮的角速度相等所需要的时间(　　) A.等于 B.大于 C.小于 D.等于 11.建造坯房时窗户开口竖直高度H=2.2 m,已知墙壁的厚度d=0.35 m。在离墙壁距离L=1.4 m、距窗子上沿高h=0.2 m处的P点,将可视为质点的小物体以速度v垂直于墙壁水平抛出,小物体直接穿过窗口并落在水平地面上,g取10 m/s2,则v的取值范围为(　　) A.v>2 m/s B.v>2.5 m/s C.2 m/s<v<7 m/s D.2.5 m/s<v<7 m/s 12.法国数学家拉格朗日1772年推导证明指出:第