单元突破卷2 相互作用——力-【导与练】2024高考物理一轮复习高中总复习第1轮课时作业（浙江专用）

单元突破卷2　相互作用——力 (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不 得分) 1.如图甲为某同学上网课时使用的支架,支架上夹有手机。支架调整为图乙状态后,它对手机的作用力(　　) A.大小、方向均发生了变化 B.大小不变,方向发生变化 C.方向不变,大小发生变化 D.大小、方向均未发生变化 2.如图所示,质量相同的甲、乙两人所用绳子相同,甲拉住绳子悬在空中处于静止状态;乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了。则(　　) A.绳子对甲的拉力小于甲受到的重力 B.绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力 C.乙拉断绳子前瞬间,绳上的拉力一定小于乙受到的重力 D.乙拉断绳子前瞬间,绳上的拉力一定大于乙受到的重力 3.重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾倒到一定角度,车厢上的石块就会自动滑下。以下说法正确的是(　　) A.在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变 B.自卸车车厢倾角越大,石块与车厢的动摩擦因数越小 C.自卸车车厢倾角变大,车厢与石块间的正压力减小 D.石块开始下滑时,受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力 4.甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛,正僵持不下,如图所示。假定整根绳子处于水平状态,地面对甲方所有队员的总的摩擦力为 6 000 N,同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为500 N,绳上的A、B两点分别位于甲1和乙1、乙1和乙2之间,不考虑绳子的质量,则下列说法正确的是(　　) A.A处绳上的张力为零 B.B处绳上的张力为500 N C.队员乙1所受摩擦力为5 500 N D.地面对乙方总的摩擦力为6 000 N 5.如图所示,修建铁路、公路的路堤和路堑时,允许的边坡倾角最大值叫作“自然休止角”。如果边坡倾角超过自然休止角α会导致路基不稳定,下列关于自然休止角α与土壤颗粒之间的动摩擦因数μ的关系式正确的是(　　) A.sin α=μ B.cos α=μ C.tan α=μ D.tan α= 6.四个半径相同的匀质球在光滑的水平面上堆成锥形,如图所示。下面的三个球a、b、c用绳缚住,绳与三个球心在同一水平面内,d球放在三球上方处于静止状态。如果四个球的质量均为m,则d球对a、b、c三球的压力均为(　　) A.mg B.mg C.mg D.mg 7.军事演习中,某伞兵从运输机上跳伞,一段时间后开始匀速下降,然后进入风力方向水平向右、风速恒定的区域。图中虚线表示其在该区域中运动状态达到稳定后的轨迹,降落伞的姿态和运动轨迹可能正确的是(　　) 8.两同学用如图所示方法做共点力平衡实验。M、N为大致等高的两定滑轮,滑轮摩擦不计,O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点,桌上有若干相同的钩码,一同学已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码,为使O点在两滑轮间某位置受力平衡,另一同学在B点挂的钩码数应是(　　) A.1个 B.3个 C.5个 D.7个 9.气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。轻质丝线下悬挂着一个半径为R、质量为m 的薄空心塑料球,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来。已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3 m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。 则(　　) A.若风速不变,换用半径不变、质量变大的球,则θ减小 B.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变 C.在其他条件不变时,若θ=60°时,则风速v=6 m/s D.若风速增大到某一值时,θ可能等于90° 10.A、B是天花板上两点,一根长为l的轻绳穿过带有光滑小孔的球,两端分别系在A、B点,如图甲所示;现将长度也为l的均匀铁链悬挂于A、B点,如图乙所示。球和铁链的质量相等,均处于平衡状态,A点对轻绳和铁链的拉力分别是F1和F2,球的重心和铁链的重心到天花板的距离分别是h1和h2。则(　　) A.F1<F2,h1<h2 B.F1>F2,h1<h2 C.F1>F2,h1>h2 D.F1=F2,h1>h2 11.如图甲所示,由两根短杆组成的一个自锁定起重吊钩,将它放入被吊的空罐内,使其张开一定的夹角压紧在罐壁上,其内部结构如图乙所示。当钢绳向上提起时,两杆对罐壁压紧,摩擦力足够大,就能将空罐提升起来;罐越重,短杆提供的压力越大,称为“自锁定结构”。若罐受到的重力为G,两短杆与竖直方向夹角均为θ=60°,则吊起该空罐时短杆对罐壁的压力为(短杆质量不计)(　　) A.G B.G C.G D.G 12.位于杭州市风情大道与江南大道交叉口附近的智慧之门建成之后成为杭州智慧建筑的典范,两栋高达272米的双子塔将组成“门”的形象(如图甲所示)。图乙是智慧之门施工现场的实拍图片,图丙是重物正在被竖直向上匀速吊起的放