上册 第2章 第3节有机物和有机合成材料-2023-2024学年九年级全一册科学【拔尖特训】浙教版

第3节　有机物和有机合成材料 ▶ “答案与解析”见P13 1. 有机物中一定含有的元素是 ( ) A. O B. C C. H D. N 2. (2022·云南)人工光合固碳装置通过电化学 手段将二氧化碳还原为甲酸(HCOOH)。该 反应的微观示意图如图所示,下列关于该反 应的说法,不正确的是 ( ) (第2题) A. 从反应价值看:可减少CO2的排放 B. 从守恒关系看:反应前后原子的种类、数 目不变 C. 从价态变化看:反应前后各元素的化合价不变 D. 从表示方法看:反应的化学方程式为 2CO2+2H2O 通电 􀪅􀪅2HCOOH+O2 3. (2022·广州)载人航天器中利用如 图所示的“氧再生系统”处理航天员 排出的H2O和CO2。下列说法中 不正确的是 ( ) (第3题) A. 排到舱外的物质是甲烷 B. 反应器2中消耗的“ ”和生成的“ ” 的个数比为1∶1 C. 反应器2中生成的“ ”和“ ”的质量 比为9∶8 D. 该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2 的浓度 4. 甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶 于水的气体。回答下列问题: (1) 甲烷可以作为燃料,是因为它具有 性。 (2) 一定条件下氢气与溶解在水中的二氧化 碳反应生成甲烷和水,这一化学反应被称作 “产甲烷作用”。请写出“产甲烷作用”的化学 方程式: 。 (3) 实验室通过加热无水醋酸钠与碱石灰的 固体混合物来制取并收集一瓶较为纯净的甲 烷气体,应选用图中的 (填字母,多 选)装置。 (第4题) 5. (2022·揭阳)我国科学家研制出一种新型催 化剂,实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高 效转化。反应过程的微观示意图如图所示。 (第5题) (1) 该反应涉及 种单质。反应前后 催化剂的化学性质 。 (2) 该反应的化学方程式为 。 (3) 我国空间站“天和”核心舱的再生生保系 统能实现可供呼吸的气体100%再生。在失 重条件下制得该气体后,还需通过膜分离技 术将其与H2O分离,原因是 。 (4) 下 列燃料中,主要成分为 CH4 的有 (填字母,多选)。 a. 煤 b. 沼气 c. 天然气d. 乙醇汽油 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 34 第2章　物质转化与材料利用 {#{QQABRQQAggAAAhAAAAhCUwGCCEAQkBECAAoGQAAAIAAAAAFABAA=}#} 6. 某科学兴趣小组的同学为了验证甲烷的性 质,设计了如图所示的实验。 (第6题) (1) 在实验过程中,观察到无水CuSO4 逐渐 变蓝、澄清石灰水变浑浊的现象,则CH4 与 CuO反应的化学方程式为 。 (2) 实验装置中盛无水硫酸铜和澄清石灰水 的两个装置的位置是否可以对调? 为什么? 。 7. 我国科学家已实现由CO2 到淀粉的全人工 合成,主要过程如图甲所示: (第7题甲) (1) 检验淀粉的常用试剂是 (填名称)。 (2) 绿色植物实现CO2到葡萄糖的转化过程 称为 。 (3) 阶段一反应的微观过程如图乙所示。写 出甲醇的化学式: 。 (第7题) (4) 阶段二的物质转化如图丙所示。反应a 中四种物质的化学计量数均为1。 ① 推测分子中氢原子数目:甲醇 (填“>”“<”或“=”)甲醛。 ② 为使甲醇持续转化为甲醛,反应b需补充 H2O2。理论上需补充的 H2O2 与反应a中 生 成 的 H2O2 的 分 子 个 数 比 N(需补充的H2O2) N(反应a生成的H2O2)≥ 。 8. ★实验室用燃烧法测定某种氨基酸 (CxHyOzNm)的分子构成。取Wg 该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧 生成二氧化碳、水和氮气。用如图所示的装 置(酒精灯未画出)进行实验,每步均充分反 应。回答下列问题: (第8题) (1) 实验开始时,首先通入一段时间的氧气, 目的是 。 (2) 装置中需要加热的仪器有A和D两处, 操作时应先点燃 处的酒精灯。 (3) 实验