第1章 第5节 科学探究-2023-2024学年七年级上册科学【拔尖特训】浙教版

第5节　科学探究 ▶ “答案与解析”见P5 1. (2022·金华武义期末)我国首个科学实验舱 在海南文昌发射成功,“问天”号踏上问天之 路。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的 “白烟”,他猜测这是水蒸发后形成的,而同伴 则认为是发射时产生了某种物质。两名同学 提出的观点属于科学探究中的 ( ) A. 提出问题 B. 建立猜想和假设 C. 设计实验方案 D. 获取事实与证据 2. (2022·宁波鄞州期中)小科同学在西溪湿地 游玩时,发现一只松鼠出现在竹林里。它是 不是也吃竹笋呢? 为了验证自己的疑问,他 拔了几棵新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲 在一旁观察,一段时间后观察到松鼠津津有 味地啃起了竹笋。以上画线部分属于科学探 究环节中的 ( ) A. 提出问题 B. 获取事实和证据 C. 评价与交流 D. 建立猜想和假设 3. (2022·金华义乌期中)在动物实验 中,正确设置对照组不容易。例如 要选择20个相似的动物,将其均分 为对照组和实验组,就比较困难。那么,进行 这种实验时,你认为下列方法中最合理的是 ( ) A. 从20个动物中,选出两个相似的动物,一 个作为实验组,一个作为对照组 B. 将这20个动物随机分成两组,每组 10个,一组作为实验组,一组作为对照组 C. 将这20个动物分成10对,每对相似,一 个放在实验组,一个放在对照组 D. 将这20个动物放在一组,先进行实验处 理,然后恢复原状观察 4. 小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红 花,现在却开出了紫花,有人认为这是由土壤 中缺水引起的,但小梅给郁金香补充水分一 段时间后,郁金香还是开紫花。这说明实验 结果与原来的猜想是不符合的,最好的处理 方法是 ( ) A. 实验不成功,停止探究 B. 修改实验过程,使之与猜想相符 C. 修改结果,使之与猜想相符 D. 建立新的猜想,重新实验 5. 为了探究“温度对家蚕卵孵化的影响”,小乐做 了如下实验设计,其中需要修改的是 ( ) 组 别 蚕卵数 /个 温度/℃ 湿度/% 光照 情况 孵化率 /% 1 100 15 40 自然光 2 100 25 60 自然光 3 100 35 80 自然光 A. 蚕卵数 B. 温度 C. 湿度 D. 光照情况 6. 为探究“沙漠中的蝎子在白天为什么把身体 藏在数厘米深的沙里”这个问题,某同学做了 一个模拟实验,并将测得数据记录如表: 与地面的距离 表 面 2cm 深处 4cm 深处 6cm 深处 干细沙的温度/℃ 26 24 22 20 湿泥土的温度/℃ 24 23 22 21 根据表中数据,不能得出的结论是 ( ) A. 干细沙深度越深,温度越低 B. 随深度的加深,干细沙降温比湿泥土快 C. 表面的湿泥土温度比干细沙的温度低 D. 同一深度的干细沙的温度总比湿泥土的温度高 7. 科学的核心是 , 是科学学 习的重要方式。 8. 科学探究的基本过程:提出 → →设计 方案→实施方案(收 集事实与证据)→检验假设→ 。在这 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 71 第1章　科学入门 {#{QQABTQ4EogAoAAAAAAhCQwWCCkEQkBECCIoGgBAMMAAAwAFABAA=}#} 一基本过程中, 是探究的起点,建立 假设是探究的基础,设计 和 方案是探究的中心环节。实验数量或次数不 能太少,否则会使实验具有 性,导致 实验结论不可靠。要使实验数据更准确,应 多次测量取 。 9. 某同学为了比较苹果汁和橘子汁中维生素 C 含量的多少,取 2 只小烧杯,分别加入蓝色淀 粉—碘溶液(注:维生素C能使蓝色淀粉—碘 溶液褪色),然后用2支胶头滴管分别向 2 只 小烧杯中滴入苹果汁和橘子汁。要得到正确 的结论,实验中必须控制的条件是 ( ) ① 榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等; ② 2只小烧杯中蓝色淀粉—碘溶液的质量必 须相等;③ 2支胶头滴管滴出的每1滴果汁的 体积必须相等;④ 小烧杯的大小必须相等。 A. ①② B. ②③④C. ①②