第3章 第1节 第1课时微粒的性质-2023-2024学年九年级上册化学【拔尖特训】沪教版

第3章 物质构成的奥秘 第1节　构成物质的基本微粒 第1课时 微粒的性质 ▶ “答案与解析”见P17 1. (2022·泰安东平期中)科学家已经通过扫描 隧道显微镜(STM)观测到了原子和分子,且 实现了对原子的移动和排列(如图所示)。下 列说法中,正确的是 ( ) (第1题) A. 对原子的移动和排列是物理变化 B. 分子是构成物质的微粒,原子不是构成物 质的微粒 C. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子,在 实验室中用普通显微镜可以观察到水分 子的存在 D. 分子总在不断运动,原子不能运动 2. (2022·包头)2022年北京冬奥会在世界上 首次采用CO2跨临界直冷制冰技术,其原理 是将液态CO2 蒸发吸热,使水变成冰,实现 制冷。其中CO2 由液态转变为气态的过程 中,从微观角度分析,发生改变的是 ( ) A. 分子的种类 B. 分子之间的空隙 C. 分子的质量 D. 分子的大小 3. (2022·遂宁)下列现象中,能用“分子在不停 运动”解释的是 ( ) A. 春天柳絮飞扬 B. 夏天荷花飘香 C. 秋天落叶飞舞 D. 冬天雪花飘飘 4. 先阅读提示内容,再用微粒的观点解释下列事实。 提示:碘和酒精均由分子构成,碘易升华,易 溶于酒精,溶于酒精后可以制成碘酒。 (1) 碘酒是一种混合物。 (2) 取一只透明的玻璃杯,先倒入半杯酒精, 再放入一大块碘,立即在玻璃杯外壁液面位 置标上记号,碘完全溶解后液面低于记号处。 (第4题) 5. ★(2021·武威)下列关于事实的微观解释,错 误的是 ( ) A. 蔗糖放入水中溶解———蔗糖分子分解了 B. 墙内的花开了,在墙外可闻到花香———分 子在不断运动 C. 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——— 水分子之间的空隙增大 D. 氧气和液氧都能支持燃烧———构成物质 的分子相同,其化学性质相同 6. 下列各组物质中,都属于由分子构 成的是 ( ) A. 铁、汞 B. 氨气、干冰 C. 水、金刚石 D. 硫酸铜、氯化钠 7. 下列关于纯净物与混合物的微观解释,错误 的是 ( ) A. 混合物中一定含有多种微粒 B. 由一种微粒构成的物质属于纯净物 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 53 第3章　物质构成的奥秘 {#{QQABTQQEogiAABJAAQhCQwHSCkAQkBCCAIoGhAAIMAAAgRNABAA=}#} C. 混合物中各物质的微粒之间不发生反应 D. 混合物中各物质的微粒不再保持各自的 化学性质 8. 某化学兴趣小组借助二氧化碳 (CO2)传感器探究微粒的运动,数 据处理软件可实时绘出CO2体积分 数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶CO2 进行下列三步实验:① 敞口放置;② 双手贴 在塑料瓶外壁上;③ 双手紧贴并倒转瓶口。 三步实验中测得CO2 的体积分数随时间变 化的曲线依次为图中的 MN 段、NP 段和 PR 段。下列说法中,错误的是 ( ) (第8题) A. 曲线中M→N 的变化过程,说明CO2分 子是不断运动的 B. 曲线中M→N 和N→P 相比较,说明温 度越高,分子的运动速率越大 C. 曲线中 N→P 和P→Q 相比较,说明 CO2的密度比空气的密度大 D. 曲线中P→Q 和Q→R 相比较,说明Q 点后CO2分子的运动速率减小 9. (2022·南通段考)某同学设计了如图所示的 实验装置探究“分子的性质”,请回答下列 问题: (第9题) [进行实验] 如图Ⅰ所示为某个探究实验,几 分钟后该实验中可以看到的现象是 ;其中烧 杯乙的作用是 ; 通过该实验可以得出或推导出的结论是 (写出一条即可)。 [实验改进] 老师对如图Ⅰ所示的装置进行 了改进(如图Ⅱ所示),并进行了下列操作: ① 取一张滤纸条,等距离滴加无色酚酞试 液;② 将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入 一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉; ③ 向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 [分析讨论] (1) 按照改进后的实验,几分钟后观察到的 现象是 。 (2)