内容正文:
第01讲 线段、射线、直线与比较线段的长短(9类热点题型讲练)
1.在现实情境中了解线段、射线、直线等简单的平面图形.
2.理解直线的性质,感受图形世界的丰富多彩.
3.了解“两点之间,线段最短”.
4.能借助尺、规等工具比较两条线段的大小,能用圆规作一条线段等于已知线段.
5.了解线段的中点及线段的和、差、倍、分的意义,并能根据条件求出线段的长.
知识点01 线段、射线、直线
1.线段的表示也有两种:一个小写字母或用端点的两个大写字母.但前面必须加“线段”两字,如:线段a;线段AB.
2.射线的表示同样有两种:一个小写字母或端点的大写字母和射线上的要给大写字母,前面必须加“射线”两字
3.直线的表示有两种:一个小写字母或两个大写字母.但前面必须加“直线”两字,如:直线;直线m,直线AB;直线CD
基本概念:
名称
直线
射线
线段
图形
(
B
) (
A
)
(
A
) (
B
)
(
B
) (
A
)
端点个数
无
一个
两个
表示法
直线
直线AB(BA)
射线
射线AB
线段
线段AB(BA)
作法叙述
作直线
作直线AB
作射线
作射线AB
作线段
作线段AB
连接AB
延长
向两端无限延长
向一端无限延长
不可延长
知识点02 直线的性质
经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单地:两点确定一条直线.
两条直线相交,只有一个交点.
知识点03 线段大小比较
比较线段大小的方法:(1)目测法;(2)度量法;(3)叠合法
叠合比较法:利用直尺和圆规把线段放在同一条直线上,使其中一个端点重合,另一个端点位于重合端点同侧,根据另一端点与重合端点的远近来比较长短.如下图:
【说明】线段的比较方法除了叠合比较法外,度量比较法也是常用的方法.
知识点04 尺规作图
仅用圆规和没有刻度的直尺作图的方法叫做尺规作图.
【说明】(1)只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题.
(2)直尺必须没有刻度,无限长,且只能使用直尺的固定一侧.只可以用它来将两个点连在一起,不可以在上面画刻度.
(3)圆规可以开至无限宽,但上面也不能有刻度.它只可以拉开成之前构造过的长度.
知识点05 线段的和与差
如下图:线段AB上有一点C,则AC+BC=AB;AC=AB - BC; BC=AB - AC,
在这里线段AC、BC、AB表示线段的长度,如AC+BC=AB表示AC长度与BC长度之和等于AB长度.
知识点06 线段的中点
线段的中点:把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的中点.如下图所示,点C是线段AB的中点,则AC=CB=AB,或AB=2AC=2BC.
【说明】若点C是线段AB的中点,则点C一定在线段AB上.
题型01 直线、射线、线段的联系与区别
【典例1】(2023秋·黑龙江双鸭山·七年级校联考开学考试)下列各图中直线的表示方法正确的是( )
A.直线 B.直线 C.直线 D.直线
【变式1】(2023秋·全国·七年级课堂例题)下列说法错误的是( )
A.直线与直线是同一条直线 B.线段与线段是同一条线段
C.射线与射线是同一条射线 D.射线与线段都是直线的一部分
【变式2】(2023秋·全国·七年级课堂例题)如图,点A,B,C在直线l上,下列说法中正确的有( )
①只有一条直线;②能用字母表示的射线共有3条;③一共有三条线段;④延长直线;⑤延长线段和延长线段的含义是相同的;⑥点B在线段上.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
题型02 画直线、射线、线段
【典例2】(2023秋·福建福州·七年级校考阶段练习)已知A,B,C,D四点.
(1)画线段,射线,直线;
(2)连接,与直线交于点E;
(3)连接,并延长与射线交于点F.
【变式1】(2023秋·全国·七年级课堂例题)如图,平面上有四个点,根据下列语句画图:
(1)画线段交于点;
(2)作射线;
(3)取一点,使点既在直线上又在直线上;
(4)在线段延长线上作线段.
【变式2】(2023秋·黑龙江哈尔滨·七年级哈尔滨市第六十九中学校校考开学考试)如图,平面内四点A、B、C、D,根据下列语句画图:
(1)画直线;
(2)画射线;
(3)画线段;
(4)延长线段与直线相交于点E.
题型03 两点确定一条直线
【典例3】(2022春·黑龙江齐齐哈尔·七年级克东县第三中学校考开学考试)要在墙上定一根木条,至少要用两颗钉子,这是因为 .
【变式1】(2023春·河南信阳·七年级校联考阶段练习)生活中有下列现象如图所示.对于这个现象,请你用数学知识解释 .
【变式2】(2023秋·