5.3&5.4 动物在生物圈中的作用、细菌和真菌-【划重点】2023-2024学年八年级生物上册重难易错专攻（人教版）

第三章动物在生物圈中的作用 第四章 细菌和真菌 划重点01： 动物在自然界中作用 动物在自然界中作用： ①维持自然界中 ； ②促进生态系统的 ； ③帮助植物 、 。 生态平衡 在生态系统中各种生物的 和 总是维持在 状态，这种现象叫做 。生态平衡是 的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一数值不断变化的。食物链和食物网中的各种生物之间存在着 的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于 、 和 的存在，使各种 与 成为一个统一的整体。 生物防治 就是利用生物来防治病虫害。主要方法有： 、 、 。划重点02：动物与人类生活的关系 动物在人们生活中的作用： 动物可供人类 、 、 用等，与 和 关系密切。 生物反应器 利用生物做“ ”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“ ”。 它可 、 和 。 仿生 模仿生物的 来发明创造各种仪器设备的方法。常见仿生例子： 、 、 、 。 划重点03：细菌和真菌的分布 菌落 一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为 。 列表细菌和真菌菌落的不同特点 大小 形状 颜色 细菌菌落 小 光滑粘稠或粗糙干燥 白或黄 真菌菌落 大 绒毛状,絮状或蜘蛛状 红,褐,绿,黑,黄 培养细菌真菌的方法 ①配制培养基（含营养物质的有机物）；②高温灭菌；③接种；④恒温培养。 接种 将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程叫 。 细菌和真菌的生存需要的条件 水分、适宜的温度、有机物。另外，有些 ，而有些则 （即有氧时生命活动受抑制）。酵母菌可有氧呼吸，也能无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用 作为营养（即营养方式为异养） 划重点04：细菌 细菌的发现 细菌是由 发现的 法国的“微生物学之父” 利用“鹅颈瓶”实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。 细菌的特征 微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无 。大多只能利用现成的有机物来生活，属 。分裂繁殖（裂殖）。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的 ，叫 。 细菌 和 的特性，使它们几乎无处不在。 细菌的结构：如图（从外到内）： （1）一个细菌也是 。 生物。 （2）它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有 集中的区域，却没有 。此外，细菌有 （有些细菌的细胞壁外有 ，有些细菌生有 ），却没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的 者。 细菌的生殖 细菌是靠 进行生殖的， 20-30分钟一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成 。芽孢是细菌的 ，对不良环境有较强的抵抗能力。 细菌的营养方式：（异养）： 和 （靠现成的有机物来养活） 腐生细菌和真菌：分解动物植物遗体； 寄生细菌和真菌：寄生在活的动植物体内。 细菌的作用 作为 者促进自然界物质循环。 动物、植物、细菌、真菌细胞的对比 比较内容 植物 动物 细菌 真菌 细胞壁 有 无 有 有 细胞膜+ 有 有 有 有 细胞质 有 有 有 有 细胞核 有 有 无，只有未形成细胞核 有 叶绿体 有 无 无 无 鞭毛 无 无 有 无 荚膜 无 无 有 无 划重点05：真菌 第3节 真菌 真菌的种类 （1）大型真菌：木耳、牛肝菌、香菇、灵芝（多细胞真菌）。 （2）霉菌：青霉、曲霉（多细胞真菌）。 （3）