第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2023-2024学年高一历史上学期期中期末复习必备知识大通关（中外历史纲要上册）

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 【单元知识结构图】 第1课　中华文明的起源与早期国家 【时空坐标】 【知识体系建构】 1.中华文明起源的多元性 2. 早期中华文明的特点 原生性 中华文明是在欧亚大陆产生的一支原生文明，经历了从起源到逐步形成的过程 可信性 我国考古学家取得了一系列举世瞩目的成就，大批重要的考古发现为我们研究中华文明的悠久历史提供了重要的实物依据 整体性 中华文明的演进过程离不开多元文化的融合，各地区的文化通过相互碰撞、融合，最终形成了完整的中华文明 连续性 中华文明源远流长，历经几千年从未中断，一直延续到今天 3. 中国古代奴隶社会的发展演变 （1）形成时期——夏朝：夏朝初步建立了奴隶制国家机器，王位世袭制代替了禅让制，标志着我国进入阶级社会。 （2）发展时期——商朝：商朝疆域扩大，奴隶制国家机器进一步完善，社会经济繁荣，农业、畜牧业获得初步发展，青铜器制造业成就突出，形成了成熟的文字——甲骨文。 （3）繁荣时期——西周：西周建立了完整的统治体系，分封制和井田制是西周政治、经济制度成熟的标志。农业、手工业都取得很高的成就，奴隶社会呈现出全面繁荣的局面。 （4）瓦解时期——春秋：春秋时期，铁器和牛耕的使用大大推动了生产力的进步，井田制瓦解，分封制、宗法制崩溃，中国奴隶社会瓦解。 【基础知识必过】 【知识点一：文化遗存】 1.旧石器时代 (1)概念：距今约 万年～距今约 万年，以 方法制作石器的时代。 (2)文化遗存：距今约170万年的 和距今约70万至20万年的 。 (3)社会生活：从事渔猎和采集，过着群居生活。 人和 人已经学会用火。 2.新石器时代 (1)概念：从距今约 万年前开始，以 的方法制作石器的时代。 (2)文化遗存 代表文化 地区 社会生活 仰韶文化 彩绘陶器，种植 。 大汶口文化 私有制 河姆渡文化 种植 ，养蚕缫丝 龙山文化 陶（蛋壳陶） 红山文化 玉器，祭坛和神庙、私有制（良渚） 良渚文化 【知识点二：早期国家的产生与发展】 （一）夏朝（约公元前 年—前 年） 建立，二里头遗址，王位世袭制取代 。夏朝是我国最早的奴隶制国家。最后一个王是 。 （二）商朝（公元前 年—前 年） 建立，都城殷（殷墟今河南 ），最后一个王是 。地方：实行 制。文化：甲骨文、青铜铭文。 （三）西周（公元前 年—前 年 建立，都城镐京（今陕西西安）。 1.政治：分封制和宗法制形成了“天子— —卿大夫— ”金字塔型的等级结构。加强了周天子对地方的政治统治，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的矛盾和冲突。 （1）分封制度 A.基础： 的实施 B.目的： （“封建亲戚，以藩屏周” ） C.内容：①分封对象： （姬姓王族）、 贵族（功臣、姻亲、古代帝王的后代等），其中以姬姓王族为主。 ②被封诸侯的义务：要服从周王的 、镇守疆土、随从作战、交纳 、朝觐 。 ③被封诸侯的权利：职位 、对卿大夫再分封、设置 、建立武装、征派赋役。 D.影响：①确立了 的天下共主地位，巩固了 。②扩大了 。 ③通过分封制，周的文化形式覆盖了 地区。 ④形成了“周王一诸侯一卿大夫一士”的 序列。 ⑤为后来的 埋下隐患。 E.瓦解：西周后期，王权衰弱， 受到破坏（根本原因在于封建生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大）。战国末年， 瓦解。 F.特点： 。 （2） 宗法制：用 血缘来维系政治等级，巩固 的政治制度。 A.目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在 、 和 继承上的矛盾。 B.内容：宗法制度确立了严格的大宗小宗体系。无论周王、诸侯，还是卿大夫和士，都实行 继承制度。 是正妻所生的第一个儿子，地位最尊贵，由嫡长子传宗继统的血缘系统称为 。大宗与小宗的关系是相对的。 C.特点：血缘纽带同 相结合，核心是 继承制。 D.影响：宗法制保证了贵族在政