考点18：欣赏写作特色-备战2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件（全国通用）

中考现代文阅读高频考点18 欣赏写作特色 考点目录 考点解读 课文解剖 技巧解密 真题解析 18 考点18：欣赏写作特色 3 考点18：欣赏写作特色 写作特色是指文章在写作方面所体现出来的显著的写作技巧、写作特点和效果。简要地说，就是作家在创作中表现出来的创作个性。就一篇文章而言，写作特色就是区别于其他文章而具有极强辨识度的独特写作手法和叙述风格。结构上，可以是文章的用词、句式、谋篇布局、伏笔照应、情节设定；内容上可以是修辞描写、角度观点、立意主旨。 写作特色，使文章更加别具一格、更加吸引人、也更加有感染力。 考点解读 常见考查形式： ①梳理文中所使用的材料，简要分析文章选材的特点。 ②文章在构思和写作方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。 ③作者在本文中记叙了很多事，它是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容作答。 ④本文主要采用了什么表现手法？有什么作用？ ⑤概括本文的语言风格，并结合有关内容加以赏析。 ⑥文章语言体现了清新、细腻的特点，请举例分析。 ⑦就本文语言的一种显著特点及表达效果谈谈你的理解。 考点解读 考点18：欣赏写作特色 例1：试分析刘湛秋《雨的四季》（部编版七上）写作特色。 【答案示例】①意境优美。如课文第三自然段。作者将夏雨同夏天的性格相比照，将夏雨描绘得脚步疾快、力量足劲，给自然万物带来勃勃生机，使夏雨的意境热烈、粗犷、奔放，给人以美的享受。 ②侧面描写的方法。文章在写春雨时，主要描绘了春雨后的景观，侧面烘托了春雨的生机；在写夏雨时，写了夏雨给人的感受；等等。 课文解剖 考点18：欣赏写作特色 例1：试分析刘湛秋《雨的四季》（部编版七上）写作特色。 【答案示例】③欲扬先抑的写法。文章在描绘冬雨之前，先写了一句：“也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！”运用欲扬先抑的写法，然后笔锋一转，描绘赞美了冬雨的“灵性”和“蜜情”。 ④直抒胸臆的写法。文章除了在描绘四季的雨时，字里行间洋溢着对雨的喜爱与赞美之情外，在开头和结尾，直接抒发了自己的喜爱与赞美之情。 课文解剖 考点18：欣赏写作特色 例2：刘绍棠《蒲柳人家》（部编版九下）小说语言具有什么特色？ 【答案示例】 一方面，作者采用活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。写天气之热，“热得像天上下火”；写一丈青大娘溺爱孙子，“要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘”，“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”，形象生动而又准确传神。 课文解剖 考点18：欣赏写作特色 例2：刘绍棠《蒲柳人家》（部编版九下）小说语言具有什么特色？ 【答案示例】 另一方面，作者又继承了说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如“一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟”，“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”。这样的句子在文中比比皆是，增加了小说的文采和趣味性。 课文解剖 考点18：欣赏写作特色 1 2 一、欣赏文章形式 3 二、欣赏文章内容 三、注意事项 考点18：欣赏写作特色 技巧解密 一、从文章的形式看，侧重点主要有： 1.从语言运用的角度分析 不同的文体和不同内容的文章，有不同的语言特色。语言特色包括遣词造句、修辞方法的运用以及全篇的语言风格。语言运用的特色，不仅体现在形象化、个性化方面，还体现在语言的洗练、生动、准确、含蓄、质朴、幽默诸方面，体现在语言丰富的语体色彩和情感色彩方面，乃至体现在文章关键处动词、形容词的妥帖应用方面。只有从文章的实际出发，对那些最能表达文章主旨、最能打动人心、最能启人深思的语言以及多变的句式，细细品味，具体分析，才能准确把握文章在语言运用方面的特点。 技巧解密 考点18：欣赏写作特色 【答题思路】 ①看手法： 修辞手法——比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等。 表现手法——衬托、对比、欲扬先抑、设置悬念等。 ②看词语运用：看词语感情色彩是否鲜明，是褒义还是贬义，有没有运用反语；看叠词、副词、动词、形容词等是否有特色。 ③看句式：看是否有长短句、整散句、排比句、对偶句、反复句的使用。 技巧解密 考点18：欣赏写作特色 技巧解密 例：【2023年