考点15：辨析修辞作用-备战2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件（全国通用）

中考现代文阅读高频考点15 辨析修辞作用 考点目录 考点解读 课文解剖 技巧解密 真题解析 15 考点15：辨析修辞作用 3 考点15：辨析修辞作用 对于语言表达来说，语法是解决通不通的问题，逻辑是解决对不对的问题，修辞是解决好不好的问题。 修辞本义就是修饰言论，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。广义的修辞包括炼词、炼句等许多问题；狭义的修辞是指运用修辞手法来增强语言的表达效果。 考点解读 修辞手法是初中阶段一个重要的知识点，从近几年的中考试题来看，修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。 一是将修辞手法渗透在阅读理解中考查，考查方式是：①某个句子运用了什么修辞手法，请分析其表达作用；②从文中找出运用修辞手法的句子（有时自由找，有时指定段落），并分析其表达作用；③请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。 二是将修辞手法融合在各种写句题中考查，如仿写，或拟写含有某种修辞手法的广告语、宣传语、开场白等。 考点解读 考点15：辨析修辞作用 例1：朱自清《春》（部编版七上）“思考探究”三： 作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，你怎样理解这些比喻？你还能发挥想象，另写一些比喻句来描绘春天吗？ 【答案示例】这些比喻以人为喻，人是喻体，春天是本体。一方面通过这三种人写出了春天不同方面的特点：“娃娃”是新的、生长着的，“小姑娘”是漂亮的、欢快的，“青年”是强盛的、有力的。另一方面通过人从小到大、由弱转强的变化，来表现春天的动态进程，非常生动形象。 示例：春天像美丽的新娘，绽放出幸福的笑容。 春天像调皮的娃娃，拽一下绿叶，吻一吻花蕊，又呼啦啦地跑过广阔的原野。 课文解剖 考点15：辨析修辞作用 例2：老舍《济南的冬天》（部编版七上）“思考探究”三： 品味下列语句，体会句中拟人手法的表达效果。 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界? 【答案示例】“暖和安适地睡着”“把他们唤醒”运用了拟人手法，把山水当成人，具有人一样的动作——“睡着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造出一种优美、温馨的意境。 课文解剖 考点15：辨析修辞作用 1 2 一、常见修辞手法的表达作用 3 二、答题模式 三、答题步骤 考点15：辨析修辞作用 技巧解密 一、常见修辞手法的表达作用： ①比喻。形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 ②拟人。赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。 ③夸张。突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 技巧解密 考点15：辨析修辞作用 ④排比。条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。 ⑤对偶。使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 ⑥反复。强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明，抒情强烈，富有感染力。 ⑦设问。自问自答，引人注意，启发思考。 技巧解密 考点15：辨析修辞作用 ⑧反问。态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 ⑨引用。丰富文章内涵，增加文化底蕴；使内容更真实、准确、深刻、精密。 ⑩反语。增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。 ⑪对比。形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。 技巧解密 考点15：辨析修辞作用 二、答题模式： ①比喻。这个句子运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……（事物）的……特点，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，表达了作者……情感。 ②拟人。赋予……（事物）以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出……（事物）的……特点，表达了作者……情感。 技巧解密 考点15：辨析修辞作用 例：【2022年江苏连云港中考】《当家园只剩下一个籍贯》： 请从修辞的角度分析画线句子的表达效果。 它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式的脸。 【参考答案】这句话运用比喻（拟人）的修辞手法，把“被篡改的村庄”比作“整过容的脸”（将村庄人格化），生动形象地写出村庄在城市化和现代化的进程中被格式化般篡改而僵化成千篇一律的状态，表达了作者的无奈、失望和痛惜。 技巧解