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中考现代文阅读高频考点13
品析环境描写
考点目录
考点解读
课文解剖
技巧解密
真题解析
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考点13:品析环境描写
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考点13:品析环境描写
环境是小说三要素之一,它在作品中起着交代故事发生背景、推动故事情节发展、表现主题思想的作用。环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写,是指对自然界的景物,如季节气候(时序节令、风霜雨雪)、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼以及城市村落等自然景观等的描写,又称为景物描写。
考点解读
社会环境描写,是指对人物活动、事件发生、情节展开的社会背景,历史条件,地方的风土人情,时代风貌,社会关系,政治,经济等的描写,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括范围很广,小至房间住所、一街一巷,大至城区地区。它涉及内容很多,可以是室内的布局、陈设,住宅内外装饰布置,以及当地风土人情等。
考点解读
考点13:品析环境描写
“品析小说环境描写及作用”是中考小说阅读中的重要考点,常见的题型有三种:①概括小说环境特点。②分析环境描写作用。③鉴赏环境描写手法。
常见考查形式:
①文章第×段描写了怎样的环境?在文中有什么作用?
②试分析文章第×段环境描写的深层含义和作用。
③文章多次写到某景物,有什么作用?
④本文主体是写××,而开篇却用较多笔墨写了××环境,这样写有什么用意?
考点解读
考点13:品析环境描写
例1:试分析鲁迅《故乡》(部编版九上)第一段写景的作用:
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
【答案示例】这段文字是自然景物描写。描写是渐近故乡时“我”在船上所见,活画的是一幅死寂的故乡冬景图。作者用这些语句极力渲染了农村沉寂、荒凉、萧瑟的气氛,表现了“我”的怅惘、压抑之感。萧索的景象和悲凉的心境为全篇奠定了黯淡的感情基调。
课文解剖
考点13:品析环境描写
例2:试分析鲁迅《孔乙己》(部编版九下)开头段的作用:
鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
课文解剖
考点13:品析环境描写
例2:试分析鲁迅《孔乙己》(部编版九下)开头段的作用:
【答案示例】这段文字是社会环境描写。咸亨酒店是当时社会的缩影,是孔乙己生活的典型环境,具有鲜明的时代特征和地方色彩。通过描写咸亨酒店的格局,特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异,揭示了清末社会阶级对立、贫富悬殊等情况,交代了故事发生的社会背景,为下文写孔乙己“站着喝酒而穿长衫”的独特形象做铺垫。
课文解剖
考点13:品析环境描写
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一、环境描写作用分析
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二、环境描写主要题型
三、答题模式
考点13:品析环境描写
技巧解密
一、环境描写作用分析
在叙事性记叙文中,同样是环境描写段落,其作用是不同的,要结合所在的语言环境来分析其作用。
1.作者是否为了交代事件发生的环境。如:
雪下了一天一夜。眼睛能看到的地方,到处都压着厚厚的白雪,整个大地再也看不到另外一种杂色。尖利的风掠过僵硬的枝头,划出刺耳的风哨。
父亲捆扎好自己的打猎行头,向大山深处奔去。
显然,第一段的景物描写是为了交代事件——父亲打猎发生的环境。
技巧解密
考点13:品析环境描写
2.作者是否为了交代事件发生的时间、地点以及事件的起因。如:
夕阳掠过深黛色的山岗,将最后一抹余晖,平铺在和平广场上。上好的天气,诱人的景象,吸引着一群又一群吃过饭的人们,来到这里。
一位年轻的母亲,搀扶着自己得了小儿麻癖症的女儿,沿着广场边上的林荫路,一步,一步地向前走着……
第一段的景物描写,显然交代了母女两个搀扶着前行的时间、地点和原因。
技巧解密
考点13:品析环境描写
3.作者是否为了渲染某种气氛,表达人物的某种心理、情感或心绪。如:
操场上,锦旗猎猎,看台上,鼓声隆隆,天空中,几十个硕大彩气球,牵扯着鲜红的标语,迎风招展。
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