考点11：体味心理情感-备战2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件（全国通用）

中考现代文阅读高频考点11 体味心理情感 考点目录 考点解读 课文解剖 技巧解密 真题解析 11 考点11：体味心理情感 3 考点11：体味心理情感 文学作品中人物的心理活动和情感态度，是在特定的情节和细节的发展过程中形成的。梳理人物的心理活动和情感态度，是理解文学作品的人物形象，把握文学作品主题的一个重要方面。 分析文学作品中人物心理、情感及其变化是中考常见题型之一。对考生来说这既是重点，也是难点。这类试题是对人物形象的局部考查，通常就某一细节探求人物心理或情感，或者就某一事件梳理人物心理情感态度的变化过程。 考点解读 常见考查形式：①根据示例，在横线上（空格处）填写人物的心理或情感。②概括事情发展经过，并找出人物的心理（情感）变化。③请根据上下文揣摩×××此刻的心理活动，用第一人称写出来。④他（她)为什么笑（哭、流泪……）了？请联系上下文，揣摩人物此刻的内心活动。⑤品味文中画线句，发挥想象，试将“她”此刻的心理描写出来。 考点解读 考点11：体味心理情感 例1：莫泊桑《我的叔叔于勒》（部编版九上）“积累拓展”四： 唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜啊！ （这句话体现了人物怎样的心理？） 【答案示例】这句话直接的含义是对“于勒”回来的期待。叹词“唉”，还有句中的“竟”“多么”等词语，起加强语气的作用。父亲为什么会如此期待于勒呢？并不是因为于勒是自己的亲弟弟，主要还是希望“救世主”降临，过上富裕的生活，这里既表现了他的势利，也写出了这一家人现实生活的艰难，表现了小人物的辛酸。 课文解剖 考点11：体味心理情感 例2：鲁迅《阿长与<山海经>》（部编版七下）“思考探究”： 在“童年的感受”中，作者对阿长的印象和态度是有变化的，试简要说明。 【答案示例】首先，对阿长粗俗率性的行为习惯“实在不大佩服”，对“她懂得许多规矩”表示“大概是我所不耐烦的”；之后，对她能抵挡枪炮的“伟大的神力”“发生过空前的敬意”，却在知道她“谋害”了“我”的隐鼠后完全消失；后来，阿长给“我”买来《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事”，由此“我”对她又“发生新的敬意了”。 课文解剖 考点11：体味心理情感 1 2 一、揣摩人物心理的方法 3 二、分析人物情感的方法 三、体味人物心理、情感变化的方法 考点11：体味心理情感 技巧解密 一、揣摩人物心理的方法 心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。心理描写直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等)，表现人物思想品质，推动情节发展。 技巧解密 考点11：体味心理情感 （1）从人物描写入手。抓佳描写人物语言、动作、神态、心理的句子，联系上下文把握人物内心情感，结合语境和人物的性格特点瑞摩人物心理活动。 例：【深圳2020九上期末检测试卷】《老戏骨》： 第⑬段画线句表现人物当时丰富的内心世界，请用第一人称视角为人物加一段心理独白。 ⑬戏班市场不景气，连行头都置办不起。皇帝的莽袍右腰间被吸烟人烧个鸡蛋大的洞，也换不了。他掀开随身百宝箱，从里面拿出针线包。一愣眼功夫，皇袍破洞已缝得严丝合缝。但，他常常望着破旧的戏装，怔怔发呆。 技巧解密 考点11：体味心理情感 ⑬戏班市场不景气，连行头都置办不起。皇帝的莽袍右腰间被吸烟人烧个鸡蛋大的洞，也换不了。他掀开随身百宝箱，从里面拿出针线包。一愣眼功夫，皇袍破洞已缝得严丝合缝。但，他常常望着破旧的戏装，怔怔发呆。 【参考答案】我一生痴迷戏剧，如今戏班市场如此不景气，连行头都置办不起了，戏班子怕是熬不了几年了，我该怎么办呢？无论如何，我一定要通过自己的努力振兴戏剧，把戏剧文化发扬光大。 技巧解密 考点11：体味心理情感 例：【2018年河南中考】《父亲的长笛》： 请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理。 她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放在嘴边。 【参考答案】 女儿的心理：为父亲的疼爱和宽容而感动，为当年自己的虚荣和冒失而愧疚，为父母的艰辛而感到酸楚。 父亲的心理：为女儿能领悟到做父母的艰辛、为女儿的孝顺和女儿的释怀而欣慰，为老伴向女儿坦白当年腿残疾一事而略感不好意思。 技巧解密 考点11：体味心理情感 （2）从关键词语入手。抓住能体现人物心理活动的动词、形容词、副词等关键词语，结合具体情节分析人物的心理活动。一般文中若出现有表达人物心理