考点05：理解词语含义-备战2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件（全国通用）

中考现代文阅读高频考点05 理解词语含义 考点目录 考点解读 课文解剖 技巧解密 真题解析 05 考点05：理解词语含义 3 考点05：理解词语含义 重要词语是指文中有助于揭示主旨，或刻画人物形象，或表达人物情感，或表达事物特征，或体现语言特色的词语。这个词可能不再具备词典里的含义，而是特定语句中的特殊含义(语境义)。 理解词语的含义及表达效果是理解和把握文章内容的基础，也是中考语文的重要考点之一。对词语的理解和分析，一定要结合语境，做到词不离句，句不离段，段不离篇。 考点解读 常见考查形式：①加点词语在文中具体指什么？或结合文义，谈谈你对加点词语的理解。②结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。③联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果；或体会加点词语蕴含的情感。④结合上下文，说说下列句子中加点词的妙处；或体会加点词语有怎样的表达效果？⑤文中“××”词和“××”词连用是否矛盾？为什么？⑥把句子中的“××”词改成“××”词好不好？为什么？或句子中的“××”词能否删除？为什么？ 考点解读 考点05：理解词语含义 例1：鲁迅《孔乙己》（部编版九下）“思考探究”三： 联系上下文，揣摩下列语句，回答括号中的问题。 1.（孔乙己）便排出九文大钱。 他从破衣袋里摸出四文大钱…… （一处用“排”，一处用“摸”，分别传达出孔乙己怎样的境况？） 【答案示例】“排”字有摆的意思（本义），活画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气（语境义），却从深层揭示出他的穷酸本相（作用）。“摸”字有从袋里往外掏出的意思（语境义），孔乙己被打断腿后生活更苦，只能“摸出四文大钱”，与前文“排”字对照，鲜明地表现出孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步（作用）。 课文解剖 考点05：理解词语含义 例2：鲁迅《孔乙己》（部编版九下）“思考探究”三： 联系上下文，揣摩下列语句，回答括号中的问题。 4.我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。（既然是“大约”，为什么又说“的确”？） 【答案示例】“大约”与“的确”在这里并不矛盾。“大约”表估计推测，因为没有人说起过这件事，没有确凿的根据，只是估计。根据“到现在终于没有见”这样的情况估计，孔乙己的确死了，因为在那样冷酷无情的社会中，孔乙己肯定活不下去，所以用“的确”表示猜测的结论。这句话也流露出小伙计对孔乙己的同情。 考点05：理解词语含义 1 2 一、如何理解词语的含义 3 二、词语表达效果（作用）包括内容 三、理解词语的含义及表达效果答题模式 考点05：理解词语含义 技巧解密 一、如何理解词语的含义： ①揣摩词语的深层含义：揣摩词语本义→体会词语语境义。 ②分析词语的指代义：指示代词、非指示代词。 ③把握词语的修辞义：修辞手法→结合语境分析其表层含义和深层含义。 ④把握词语的感情色彩：判断该词的褒贬现象→挖掘作者的情感倾向。 技巧解密 考点05：理解词语含义 ①本义，指词语最初的、最基本的意义。例如“深”：从上到下或从外到里的距离大，如“黄河的水很深”。 ②引申义，指词语本义演变而产生的意思。例如《红楼梦》很深，我读不懂。这里的“深”，意思是“深奥”。 ③比喻义，指用一个词语的基本义来比喻另一个事物，从而产生出新的比较固定的意义。例如“风浪”，本义是“水面上的风和波浪”。比喻义是：比喻艰险的遭遇。 ④象征义，指因使用了象征手法而形成的词义。例如天狼星，象征着“灾难”，在古代，天狼星是灾星。 技巧解密 考点05：理解词语含义 【相关概念】 二、词语表达效果（作用）包括内容： ①精确性作用。指词语（主要为动词、形容词）在表达概念上的准确、恰当，修饰、限制、补充性词语在表意上的精确、严密等方面的作用。 ②形象性作用。指词语在写人、叙事、绘景中鲜明、具体、生动传神的作用（包括色彩性、音乐性）等。 ③情感性作用。指表达喜好、热爱、赞美、颂扬或厌恶、贬损、批判、扬弃等思想倾向、感情色彩等。注意把握词语的比喻义、引申义和双关义。 ④结构性作用。指词语在全篇（或某段）中的地位以及照应、过渡、伏笔、设置悬念、激发读者兴趣、推动情节发展、总领下文等方面的作用。 技巧解密 考点05：理解词语含义 三、理解词语的含义及表达效果答题模式： 1.语境赏析：词语本义→词语语境义→表达的情感。 【2023年湖北黄冈中考】《老玉米》： 请结合全文内容解释下面句子中加点词语的含义。 他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮