考点02：明确行文线索-备战2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件（全国通用）

中考现代文阅读高频考点02 明确行文线索 考点目录 考点解读 课文解剖 技巧解密 真题解析 02 考点02：明确行文线索 3 考点02：明确行文线索 记叙类文章的线索就是作者组织材料的思路在文中的反映，就是贯穿于全文的脉络。其作用是贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。抓住文章的线索，便能体察作者布局谋篇的匠心。 文章可以只有一条线索，也可以有双线或多线。双线即为明线和暗线。 考点解读 考点02：明确行文线索 寻找线索要关注文中出现频率特别高的物品、地点、人物等，这可能是小说的明线；暗藏在叙述之中的精神、思想、情感等往往是小说的暗线。如鲁迅《藤野先生》（部编版八上）一文，是以作者与藤野先生的交往为叙事的线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料的。除回忆藤野先生这条明线外，文章还有一条暗线，即作者的爱国主义思想。 考点解读 考点02：明确行文线索 常见考查形式： ①文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？ ②联系全文，简要分析“×××”在文章谋篇布局中的作用。 ③本文中“×××”事物在文中多次出现，有何作用？ ④文章选材众多，但不觉凌乱，请分析其中的原因。 ⑤请补充文中“我”对“×××”的感情变化。 ⑥本文有多条线索，请说出其中两条。 考点解读 例1：请分析杨绛《老王》（部编版七下）的叙事线索。 【答案示例】文章以作者与老王的交往为线索。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，说到女儿给他大瓶鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对钱家也好，在服务费上双方总是非常客气。三轮改平板三轮，没法坐了，作者还是很关心老王，对老王有好处，所以老王总觉得欠了一笔人情，在生命最后的日子也要表示感谢。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。 课文解剖 考点02：明确行文线索 例2：施耐庵《智取生辰纲》（部编版九上）“思考探究”三： 小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。同学之间讨论：明线是什么？暗线是什么？这样安排有什么好处？ 【答案示例】明线是杨志押运生辰纲，写杨志一行的矛盾冲突；暗线是晁盖、吴用一行智取生辰纲，写团结智取。明、暗双线交织点在六月初四正午、黄泥冈松树林。两条线索交织展开故事情节，揭示了护送和智取双方的矛盾冲突，为人物性格塑造和情节发展服务，更好地表现了主题。 课文解剖 考点02：明确行文线索 1 2 一、明确常见的线索 3 二、把握文章线索的方法 三、线索作用及答题模式 考点02：明确行文线索 技巧解密 一、明确常见的线索 ①以人物或人物特征为线索。《背影》以父亲的背影为线索，通过写父亲过铁道卖橘子的过程，表现了父子相爱相怜的真挚动人的感情。 ②以某一中心事件为线索。如《散步》以“散步”为线索，展现一家人无限温馨的画面；《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开情节。 技巧解密 考点02：明确行文线索 ③以某具体的（或有某种象征意义的）事物为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文。 ④以物品为线索。在叙事的过程中，让某一有特殊意义的物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。如《皇帝的新装》是以皇帝新装为线索，写了皇帝爱新装，骗子做新装，君臣看新装，游行穿新装，揭穿假新装。 技巧解密 考点02：明确行文线索 ⑤以时间的推移或空间的变换为线索。如《故乡》是以时间推移为线索，以“回故乡”“在故乡”“离故乡”的事情发展顺序，连缀成文；《从百草园到三味书屋》以地点的转换为叙事线索组织材料；《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。 技巧解密 考点02：明确行文线索 例：【2022四川眉山中考】《吴召儿》： 1.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是 （ ）（3分） A.小说以“我”的视角讲述了红衣女孩吴召儿的生活与战斗故事，展现了她的外在美和内在美。 B.小说通过我们和老乡一起生活、“我”组织妇女识字班等内容，表现了抗战时期融洽的军民关系。 C.小说以“红棉袄”为线索串联起吴召儿的故事，“红棉袄”的多次出现使人物形象逐渐丰满。 D．“月亮和星星都落到下面去”中的“落”化静为动，从山顶观景的视角呈现出月夜的梦幻美。 【解析】C项有