3.14 文题（二）我的偶像（教学课件+任务单+作业单）-【大单元教学】2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）

语文（部编版）七年级上册 第三单元 作文题（二） 我的偶像 1 第三单元 1．养成认真观察的习惯，要能抓住任何事物的特点。 2．通过外貌、语言、动作、心理描写等刻画人物，写出人物的特点。 3．能够抓住细节，用一两句话塑造出人物的个性。 （二）我的偶像 阅读范文，对范文自主评价。 写前任务 跨越3700年的意志 从非洲的荒野大陆到壮阔的繁华都市，从一无所知的猿猴到聪明绝顶的智人，人类漫长的演化史上，推动我们不断迈出下一步的力量是什么？就是誓要发展科技、建设理想世界的意志。我的偶像石神千空就是一个有着这样意志的人。 开头段运用设问修辞，巧妙引出自己的偶像石神千空，并且简明扼要地概括了偶像的主要特点：意志坚定，统领全文。 他是一部漫画《石纪元》里的主人公。《石纪元》的故事很有趣，讲的是全世界的人类因为不明的原因在一瞬间被石化，3700年后，石神千空苏醒，踏上重建人类文明之路的故事。 简单介绍人物身份，为行文奠定基调。 石神千空是个怪人，一头葱一样杂乱的头发，轻佻的笑容，嘴里总是说着令人费解的公式，穿着一件简陋的自制皮袍，领口处写着爱因斯坦的相对论公式：E＝mc2。初见时，我十分嫌弃他的“大葱头”。 勾勒外貌，抓住人物最引人注目的头发、笑容，以及领口特立独行的公式，抑笔写出自己对石神千空的第一印象。 然而事实证明，不久之后，我就完全被他迷住了——被他那坚忍的意志。在全人类被石化的3700年内，石神千空一直都在思考——而且不仅是思考，他还在不停地记数，不停地数着秒，就连闰秒都算得清清楚楚。在无尽的黑暗中，与渐渐陷入沉睡的精神抗争，一直数过了3700年，甚至得到了极其精确的日期！是什么支撑着他在石化状态下度过了这么漫长的岁月，直到苏醒的呢？我得出的结论是：对科学、对生活、对人类文明的热爱。他对于人类文明有一种极度的热爱，正是这种热爱，令他产生出了如此强大的意志。 这一段笔锋转折，正面写出石神千空的优点，对其观感发生变化，故事情节叙述重点突出，细致剖析了人物内心。 “人类文明200万年的科技发展史，我要一口气全部追上去。”石神千空曾立下这样的誓言。3700年后，世界已经不是人类所主导的了，往日人类文明的辉煌已不见踪影，人类变成了“无毛猴”。在这样的情况下，再次寻觅人类的世界似乎成了不可能的事情。石神千空却只是笑了笑，他开始搜集木头、植物纤维，自己动手制作工具，几只猴子对此嗤之以鼻。直到夜晚，经过不断的尝试，石神千空升起了第一堆火！那一刻，那几只猴子都无比震惊。当这夺目的火焰猛然升起之时，我的眼泪夺眶而出。那一刻，我突然开始崇敬这个高中生，我看到了那不羁的外表下不畏艰险，不肯言弃的灵魂。 相较于上一段，这一部分的故事情节更为典型，对人物个性化的语言、神态等进行描写，人物在“形”之外，开始有了灵魂，有了“神”。 当然，他也会恐惧死亡。有一次，为了制造抗生素，他冒着风险去积满了有毒气体的硫酸湖取硫酸。那一刻，一直坚韧不拔的他却在微微颤抖，毕竟他比其他人更明白硫酸是怎样可怕的一种液体，可他却没有把自己的恐惧展露给身边的同伴。从这时起，我明白了石神千空不是神，只是一个人…… 这里是人物形象丰满凸出的关键，石神千空不是神而是人，是人就会有缺点和不足，所以他也会有恐惧，面对危险手会颤抖。也正是有了这一细节的描写，人物开始拉近了和读者间的距离，形神兼备。 石神千空是天才，是一个近似于救世主的存在，但他其实就是千千万万推动人类文明进步的研究者的缩影，就是那些可敬可爱的为科学献身的人们的集合体：从人类第一次升起火焰，到第一盏电灯将夜晚照亮；从石器的使用，到蒸汽机的发明；从用小木棍演算，到电子计算机……石神千空虽然只是一个虚构的人物，但他让我看到了现实世界的无限美好。 石神千空，凝聚着科学研究者意志的人啊，你永远是我所崇敬的偶像。 结尾简洁有力，紧扣主题。 这篇文章描写了偶像石神千空，人物选择别出心裁。文章突出了石神千空“意志坚定”以及“不畏艰险，不肯言弃”两个特点，外貌描写简单明了但却精确地写出了其主要特点，令人印象深刻。两则详写的事件“在3700年间坚持数秒计时”和“从零开始，追赶人类空白的文明”，选取的角度一大一小，再加上独到细腻的细节描写，使人物形象丰满，形神兼备。 自主评价 追逐星光 纵使从未触摸过星星，我也知道它一直在头顶，我会向着它努力。 ——题记 他，对于我来说就像星星一样。 开头简短但悬念已设，引起读者思考：他是谁？ 他是一个长相帅气的男孩，双眼皮，浓黑的眉毛下一双闪烁着智慧光芒的眼睛，高挺的鼻梁下边有一对小酒窝和小虎牙，十分可爱俏皮，让人心生亲切之感。 外貌描写，顺序自上而下，条理清晰，观察细腻，描写准确。 除了英俊帅气的外表，他本人也非常优秀。作为一名青年，他受到了著名科学家霍金先生的称赞，参加了在人民大会堂举