山东省淄博市沂源县实验中学（五四制）2023-2024学年六年级上学期第一次作业检测道德与法治试题

初一道德与法治国庆假期作业检查 一、单项选择题（共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1. 国家主席习近平曾在韩国首尔大学演讲时说：“青年兴则民族兴，青年强则民族强。望青 年人珍惜青春，创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春，是因为青春（ ） ①是立志的最佳时期 ②充满激情活力 ③是发掘自身潜力的关键时期 ④是人生事业最辉煌的时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说、 飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”对此， 以下说法正确的是（ ） ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动④任何梦想通过努力都可以轻松地实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 莫言童年时酷爱读书，为了借本书看，他给人拉了一上午的磨:本村的书不够看，他就去 周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书， 自学了全部中学课本。后来，还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学 奖 的第一人。莫言的经历启示我们（ ） ①只要坚持学习，就一定能实现人生价值 ②要学会学习，掌握科学的学习方法 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 4. 有一个班的班训是：“努力不一定成功，但为了成功，我们必须努力。”少年要实现梦想， 必须付出努力。下列有关对努力的说法正确的是（ ） ①努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ②努力需要立志 ③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 ④努力也需要积攒和利用成功的经验和方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. “考研奶奶”仝正国初中毕业 38 年后重返校园，3年苦读、3 度高考，60 岁圆大学梦， 取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们( ) A. 学习只是发生在校园之中 B. 步入社会后，就不应该学习 C. 只有在社会中的学习才是最有成就的 D. 学习没有终点，我们要树立终身学习的观念 6. 朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？” 这启示我们( ) A. 学习需要自觉、主动、积极的态度 B. 我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习 C. 如果不学习，人的生命就会枯萎 D. 只有不断地学习，才能不断充实自己 7．古人的智慧是中华优秀文化的重要组成部分，闪烁着时代的光芒。下面对古人智慧结晶 解读有误的是（ ） A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”﹣﹣表达心忧家国、情牵百姓的人民情怀 B．“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。”﹣﹣机遇稍纵即逝，我们要抓住机遇 C．“明者因时而变，知者随事而制”﹣﹣说明人不能没有理想，合作不能缺少方向 D．“恻隐之心，人皆有之。”﹣﹣我们要学会关爱他人，传递正能量 8．马克思和思格斯“伟大的友谊”世界闻名，共同的梦想、共同的价值观、无间合作，催 生了人类历史上最完美的理想﹣﹣共产主义。两位伟大导师的成功说明了（ ） A．梦想的实现需要伟大人物的合作 B．在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学 C．没有共同的梦想就不能成功 D．共同的梦想引领人们团结一致，开拓进取 9．梦想的实现需要付出努力，下列名句能体现这一观点的是（ ） ①千里之行，始于足下②只要功夫深，铁杵磨成针 ③三人行，必有我师焉④有朋自远方来，不亦乐乎 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．习近平总书记曾寄语新时代中国青年，要担当时代责任，争做时代先锋。因此，作为中 学生，我们应该（ ） ①抓住机遇，迎接挑战②练就过硬本领，锤炼品德修为 ③志存高远，脚踏实地④在担当中历练，在历练中成长 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 11.爱迪生发明灯泡的时候，失败了 8000 多次。有人讥讽他说：“你失败了 8000 多次，真了 不起！”爱迪生却坦然地说：“先生，你错了，我只不过是证明了 7600 多种材料不适合做灯 丝而已。”由此可见（ ） ①努力是一种不服输的坚韧 ②努力是对梦想的不懈追求 ③只有科学家才懂得努力的方法 ④努力是失败后重新再来的勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 习近平总书记曾经勉励青少年要敢于有梦，有了梦想还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成 真。据此回答下列问题： 12.习近平总书记之所以勉励