限时提优卷一 积累与运用+记叙文阅读(针对期中前)-【练客】2023-2024学年七年级上册语文提优小卷(统编版)

{#{QQABYQaEogAIABIAAAhCUwFQCgOQkAACCIoGRAAEMAAAABNABAA=}#} {#{QQABYQaEogAIABIAAAhCUwFQCgOQkAACCIoGRAAEMAAAABNABAA=}#} {#{QQABYQaEogAIABIAAAhCUwFQCgOQkAACCIoGRAAEMAAAABNABAA=}#} 练客·期末卷语文七年级上册人教版参考答案及解析 (4)放纵懈息，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修 (2)我寄愁心与明月随君直到夜郎西峨眉山月 养性情。 半轮秋影人平羌江水流举头望明月低头思 (5)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而 故乡 丧失。 2.(13分)(1)(4分)mu爱昏e 五、《狼》 (2)(2分)鲁迅《朝花夕拾》 1.(1)屠户(2)连接、紧跟(3)跟从(4)一起：追 (3)(3分)C 随、追赶：跟原来一样(5)处境困迫，为难(6)看， (4)(4分)“无常”爽直而公正的形象受到民众的喜 视(7)堆积柴草(8)覆盖，遮盖(9)解除，卸下 爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而公正的 (10)凶狠注视的样子(1山)径直离开：径直 裁判是在阴间。作者用阴间讽刺人间，表达了对打着 (12)时间长了(13)闭上眼睛(14)从容、悠闲 “公理”“正义”旗号的“正人君子”的辛辣的讽刺。 (15)突然(16)屁股(17)睡觉(18)表示推测， 3.(12分)(1)(3分)示例一：走进春天，领略春景。 大概，原来是(19)狡猾(20)一会儿(21)巧变 示例二：春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。 诡诈：多少，意思是能有多少 (2)(4分)①(2分)骄美娇美 2.(1)骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 ②(2分)删去“使” (2)一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在 (3)(5分)①(3分)D【解析】A项，七月兰花盛开， 前面。 又称“兰月”；B项，五月石榴花盛开，又叫“榴月”： (3)(屠户)这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是 C项，九月菊花盛开，又叫“菊月”：D项，三月桃花盛 用来诱惑敌方的 (4)禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料 开，又叫“桃月”。故选D项。 罢了。 ②(2分)示例一：落叶知秋，让我感悟到季节的交替 六、《穿井得一人》 与生命的轮回 1.(1)挖掘、开凿(2)打水浇田：浇灌，灌溉：从井里 示例二：大雪压枝，让我看到了天地的宽广和生命的 取水(3)待，等到(4)讲述(5)应答，回答 顽强。 2.(1)居住在国都中的人都在讲述这件事，向宋国国君 二、(17分)4.(3分)C【解析】根据文章第⑨和第0 报告这件事。 段可知，爷爷说不会得“我”去读书，实际上是不舍 (2)得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。 得“我”远离家乡，孤身在外，且文章内容并没有批 七、《杞人忧天》 判老一草人悬昧的思想观念，表述有误。故选C项 1.(1)无，没有(2)告知，开导(3)聚积的气体 5.(4分)①D表达了作者对童年生活、对故乡的怀念和卷 (4)你(5)行动，活动(6)为何，为什么(7)纵 恋之情：②表达了对蔡元培先生的尊敬和敬仰。 使，即使(8)聚积的土块(9)四方(10)踩、踏 6.(6分)(1)“竞然”表示意料之外，一方面看见枣树是 (11)消除疑虑的样子 个意外，另一方面在上海的蔡元培故居看见枣树更是 2.(1)你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为 意外，“竞然”表达了作者的惊喜之情。 什么还担心天会塌下来呢？ (2)运用了比喻的修辞手法。将青枣比作“乒乓球”， (2)天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉 突出了青枣大而饱满的特点，引出下文“该打枣子 下来吗？ 了”这句话 二、限时提优卷 7.(4分)结构上：使文章前后照应，与第一段由蔡元培 限时提优卷一 积累与运用+记叙文阅读 故居前的枣子联想到故乡的枣子，结尾处再回到蔡元 一、(35分)1.(10分)(1)海日生残夜江卷人旧年 培故居前的枣子，结构完整：内容上：表达思乡思亲之 野火烧不尽春风吹又生 情，以及对蔡元培先生的尊敬与敬仰之情。 28