内容正文:
聚焦单元学习任务·微专题提能增效
第四单元
01
目
录
阅读微专题 戏剧的语言
02
写作微专题(一) “学写申论”写作指导
03
写作微专题(二) “丰富的心灵”主题写作
2
戏剧里有两种语言:一是舞台说明,包括人物、时间、地点、布景的说明,动作、表情、声调的说明,幕起、幕落的说明;二是人物语言,戏剧上称为台词,包括对白、独白、旁白等。鉴赏戏剧语言主要有两个角度:(1)分析人物语言,品味其丰富的内涵;(2)分析舞台说明的作用。
阅读微专题 戏剧的语言
一、必备知识
戏剧语言包括人物语言和舞台说明,但同人物语言相比,舞台说明只是一种辅助手段。戏剧的人物语言也叫台词,包括对话、独白、旁白等,是人物心理、动作的外显。
(一)戏剧的人物语言
戏剧主要由人物对话组成,人物语言是戏剧塑造艺术形象的重要手段。要想走进戏剧中人物的内心世界,需要从以下三个方面品味戏剧中的人物语言的独特特征。
1.高度个性化的语言
所谓人物语言个性化,就是什么样的人说什么样的话,语言成为人物性格、心理的声音外化。比如:
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的?
鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。
刚才还是一个温情脉脉,俨然在感情中不能自拔的性情中人,一经知道眼前的四凤妈就是昔日的侍萍时就立即撕破了多情的面纱,露出了冷酷的嘴脸。这个转变完全是人的本性使然,语言无法掩饰得了。而个性化的语言也正好把周朴园道貌岸然的伪君子形象揭露出来了。在与这样一个伪君子的交往中,善良的侍萍的悲剧命运是注定的。
2.内涵丰富的潜台词
潜台词即言中有言,意中有意,弦外有音。“潜”,是隐藏的意思,即语言的表层意思之内还含有别的意思。通过潜台词可以窥见人物丰富的内心世界。要借助自己的生活经验,体味话里之因,话中之话,话外之意,补充和丰富原台词的内容,从而把握人物微妙的内心世界和性格特点。
下面的潜台词中,鲁侍萍同时扮演着两个角色,一实一虚,一口一心,很有意味:
鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么?①
周朴园 这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍 亲戚?②
周朴园 嗯,——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍 哦,——那用不着了。③
周朴园 怎么?
鲁侍萍 这个人现在还活着。④
另一个角色的意思就是:
①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就无所谓什么亲戚。③她没有死,现在就站在你面前。④那次她母子二人被人救起了。
3.富于动作性的语言
戏剧语言的动作性(或称动作语言、情节语言),是指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的,是人物性格在情节发展中内在力的体现。《雷雨》第二幕的结尾,蘩漪与周萍的对话是一个很好的例子:
蘩漪 (冷笑)小心,小心!你不要把一个女人逼得太狠了,她是什么事都做得出来的。①
周萍 我已经准备好了。②
蘩漪 好,你去吧!小心,现在(望窗外。自语,暗示着恶兆地)风暴就要来了!③
①暗示了情节的发展(后来她确实把什么都抖了出来)。
②推动了情节的发展(周萍对蘩漪的背叛使矛盾激化)。
③暗示了情节的发展、人物的命运:一语双关,让观众明白悲剧即将到来。
这种动作语言不全是作品中的人物语言,更多的是作者的叙述语言(环境描写也在其中)。这种语言,有时是不经意、不露痕迹的,有时却是经意的;但目的只有一个,那就是让情节发展下去。
《雷雨》中,作者运用了高度个性化的、内涵丰富的、富于动作性的戏剧语言来塑造人物形象,展示人物内心世界,使人物性格在激烈的戏剧情境中得以显现,带来了感情表达上的令人心惊欲碎的力量,形成了《雷雨》中令人喘不过气来的悲剧情结。
(二)舞台说明
1.舞台说明的类型
(1)人物说明
一般指戏剧文学剧本的“人物表”。它主要是介绍登场人物的年龄、职务和人物间的关系,简明扼要地介绍剧中人的概况。如在《雷雨》第一幕介绍鲁贵时写道:鲁贵——约莫四十多岁的样子,神气萎缩,肿眼皮,嘴角松弛地垂下来。他的身体较胖。和许多大公馆的仆人一样,他很懂礼节。他有点驼背,似乎永远欠着身子向主人答应着“是”。他常常贪婪地窥视着。
(2)舞台场面说明
包括剧情发生的时间、地点、环境设计,灯光效果、道具运用,人物的上场、下场以及幕的启闭等动作。如《大风歌》的第一场:是年四月丁未日下午,在长乐宫永寿殿西厢。
(3)人物语言说明
这是通过对人物在道白、演唱过程中的动作、情态的说明,来刻画人物性格、推进剧情发展的一种主要的表现手段。同时,也为演员提供了动作表演的依据。这种说明一般用圆括号来标明。如“(脸色一沉)”“(以手叩额,往返急走)”“(大怒)”等。
(4)唱腔、板式说明
这是戏曲文学剧本所独有的舞台说明。如京剧的唱腔标有“[西皮]”“[二黄]”,以及它们包括的板式,如“(原板)”“(散板)”“(二六)”等,这都属于舞