内容正文:
15.2《欧姆定律》第2课时先测后检
同步测试题
一、课前检测:每空10分,共100分;时间:7分钟。
1.(2023湖南怀化)图甲是“探究电流与电压关系”的实验电路。
(1)检查发现连接的电路中有一根导线连接错误,请在图中连接错误的那根导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确______;
(2)电路接通前,滑动变阻器的滑片Р应该移至最______端(选填“左”或“右”);
(3)闭合开关后,发现电流表示数几乎为零,电压表示数接近于电源电压,则故障可能是:待测电阻发生了______(选填“短路”或“断路”);
(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,记录实验数据见下表。表中空白处电压如图乙所示,该示数是______V。请根据表中数据得结论:电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成______(选填“正比”或“反比”)。
电流
0.6
1.2
1.8
3.0
电流
0.12
0.24
0.36
0.48
0.60
2.(2023四川广元)同学们“探究电流与电阻的关系”时,实验室提供的器材有:电压恒为6V的电源一个,定值电阻5个(阻值分别为、、、、),规格为“ 1A”的滑动变阻器一个,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。
(1)同学们设计并连接了如图甲所示的实验电路,想用电压表的3V量程测量定值电阻R两端的电压,请你用笔画线代替导线,帮助他们把电压表正确连接在电路中(导线不能交叉);
(2)他们先将的电阻接在图甲中a、b间,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为;保持滑片不动,用的电阻替换a、b间的电阻后,需将滑动变阻器的滑片P向___________(选填“左”或“右”)端移动,才能保持a、b间的电压不变;再依次更换a、b间电阻为、继续实验。他们根据测量数据作出了电流表示数I与a、b间电阻R阻值的关系图像,如图乙所示。由乙图可知:a、b间电压的值为___________V;a、b间电压一定时。通过a、b间导体的电流与导体的电阻成___________比;
(3)当他们用的电阻替换的电阻后,发现电压表示数始终不能调为。为继续完成此次探究,同学们一起设计了如下方案,下列方案不正确的一项是___________;
A.将滑动变阻器更换为“ 1A”的滑动变阻器,其余不变
B.将电压为6V的电源更换为电压为5.2V的电源,其余不变
C.只调节滑动变阻器,使为2.3V
二、课后检测:每空5分,共100分;时间:12分钟。
一、填空题:(共30分)
1、走进物理世界,基本概念和规律非常重要,请你写出电学中一个定律的名称:_______,发现这个定律的科学家是_______。
2、欧姆定律的公式是_________;一段导体两端的电压为4V时,通过它的电流为0.4A;当它两端的电压变为 0V 时,其电阻为_________Ω。
3、某同学用如图所示电路来研究通过导体的电流和导体的电阻的关系,其中R为定值电阻,他第一次实验用电阻,闭合开关后,记下电流表的示数为;他第二次实验用电阻,,闭合开关后,记下电流表的示数为,结果发现且.他认为电流和电阻不成反比,他的结论是_________(填“正确”或“错误”)的,其原因是__________________.
二、选择题:(共30分)
4、关于欧姆定律,下列叙述错误的是( )
A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比
B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正比
C.电阻是导体本身的性质,故电流只与导体两端的电压成正比
D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关
5、对一确定的导体,其电阻所表示的意义是( )
A.加在导体两端的电压越大,则电阻越大
B.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
C.导体电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比
D.导体中电流越小则电阻越大
6、一段导体两端的电压为8 V时,通过导体的电流为0.8 A,当通过同一导体的电流增加0.2 A时( )
A.导体两端的电压增加0.2 V B.导体两端的电压保持不变
C.导体的电阻减小2 Ω D.导体的电阻仍为10 Ω
7、如图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象,该导体的阻值为( )
A.40 Ω B.30 Ω C.20 Ω D.10 Ω
8、如图甲是非接触式红外线测温枪,图乙是它的工作原理图。是定值电阻,R是红外线热敏电阻,其阻值随人体温度变化的图象如图丙。对该电路分析正确的是( )
A.体温越高,R的阻值越大 B.体温越高,电压表示数越大
C.体温越高,电压表示数越小 D.体温越低,电压表示数越大
9、一个阻值为20 Ω的电阻,测得通过它的电流为5 A,那么此时加在这个电阻两端的电压是( )
A.4 V B