河南省南阳市唐河县部分学校2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题

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2023-10-08
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2023~2024学年度九年级综合素养评估(一) 物 理 第十一章~第十二章第2节 题号 三 四 五 总分 累分人 座位号 得分 注意事项: 1.本试卷共6页,五大题,21小题,满分70分,作答时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 蜘 得分 评卷人 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 酃 1.如图,体温计的示数为 ℃,体温计是根据液体 的性质制成的。 mmuloumlulwlwwwlwlwwwhL 35 3637383940 4 长 图1 2.生活中“热”的含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指 ;“两手相 互摩擦手会发热”的“热”是指 ;“烧红的碳放热”的“热”是指 (均选 区 填“内能”、“热量”或“温度”) 3.2022年2月4日冬奥会在北京开幕。滑冰比赛时,为了消除冰刀滑行造成的划痕,常需 都 进行“补冰”。“补冰”时,工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳)。 干冰迅速 而吸热,使水 成冰,进而快速“补冰”。(均填物态变化名称) 4.寒冷冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是空气中的水蒸气遇冷 杯 (填物态变化名称)形成的,“冰花”形成在窗玻璃的 (选填“内侧”或 “外侧”)。 5.小明查询天气预报得到青岛(沿海城市)和郑州(内陆城市)的天气和气温情况,如图2 所示。由图片可知乙城市为 (选填“青岛”或“郑州”),你判断的依据是 今天 期 32 3116℃ 34/18℃ 图2 6.在标准大气压下,将2kg的水从20℃加热到刚好沸腾,水吸收热量 J,这是通 过 的方式改变了水的内能。水沸腾后继续加热(水的质量不变),水的内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。[c*=4.2×103J/(kg·℃] 【2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)·物理第1页(共6页)】【HKB-PGZX C HEN】 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小 得分 评卷人 题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项 符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选 的得0分)】 7.冬天,社区户外工作人员常用热水袋进行取暖。热水袋的内部液体主要是水,这是利 用了水的 () A比热容大 B.温度高 C.沸点高 D.凝固点低 8.祖国山河一年四季美景如画。图3中关于山河美景的描述,属于凝固现象的是( A.春天,雾绕群峰 B.夏天,雨笼山峦C.深秋,霜打枝头 D.冬天,河水冰封 图3 9.下列日常生活中的事例中,使蒸发减慢的是 A.给湿头发吹风 B.谷子放在阳光下晒 C.水果装袋后放冰箱冷藏 D.毛巾摊开晾 10.2023年6月4日,神舟十五号返回舱成功着陆东风着陆场。返回舱与大气层摩擦产 生高温形成“火球”进入黑障区,如图4所示。下列改变内能的方式与“火球”的形成 相同的是 ( A.扬汤止沸 B.钻木取火 C.釜底抽薪 D.炙手可热 图4 11.为了给食物保鲜,超市里在海鲜下方放置一定量的冰块,这是利用冰块 A汽化吸热 B.升华吸热 C.熔化吸热 D.凝固放热 12.实验小组利用相同的装置加热质量相同的A、B两种液体,根据实验数据绘制的温度 随时间变化的关系图像如图5所示。则A、B两种液体的比热 温度/℃ 50 容之比为 40 A.5:3 20 B.3:5 C.1:2 012345时间/min D.2:1 图5 13.(双选)孝敬父母是中华民族的传统美德。如图6所示,寒冷的冬天,小聪常常用热水 为妈妈洗脚。下列说法正确的是 A.热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能 B.泡脚过程热量由脚传递给了水 C.泡脚过程中水的温度降低,比热容不变 D.泡脚水的温度越高,所含的热量越多 图6 【2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)·物理第2页(共6页)】【HKB一PGZX C HEN】 14.(双选)图7是某物质温度随时间变化的图像。下列说法 正确的是 温度/℃ 110 A.图7是某晶体的熔化图像 90 B.该物质的熔点为80℃ 70 50 C.该物质在第4min时是固态 3 04812162024时间/min D.该物质在8min~l8min时,温度不变,内能减小 图7 得分 评卷人 三、作图题(本大题共2小题,每题2分,共4分) 15.两个相同的容器分别装了质量和初温均相同的两种液体,用同一热源分别加热,图8 中给出了甲液体温度与加热时间关系的图像,请在图8中画出乙液体大致图像(已知 C甲<cz)。 温度/℃ 时间min 图8 16.如图9所示,请在虚线框内画一条带箭头的线段,表示夜间地面附近空气流动方向。 是体,同 4球同不寸T民F公 大海 陆地 样

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