第三单元第7课　古代的商业贸易（课件PPT）- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中l历史选择性必修2 经济与社会生活（统编版2019）

第三单元 商业贸易与日常生活 第7课　古代的商业贸易 目标·素养 1.运用唯物史观分析商业贸易的起源与发展，从中外对比的角度出发认识货币、信贷、商业契约的发展情况。 2.运用史料比较分析世界各地商贸发展的特点，引导学生体会世界历史发展的多样性，培养学生广阔的世界视野。 3.认识丝绸之路的发展概况及其影响，联系当前的“一带一路”倡议，培养家国情怀。 主干·体系 四层学习内容1 落实必备知识 四层学习内容2 强化关键能力 四层学习内容3·4 浸润学科素养和核心价值 1 2 3 目 录 一、商业贸易的起源与发展 1.商业贸易的起源 时间 原始社会后期 条件 社会分工、产品剩余及________的产生，出现了交换 私有制 2.发展 (1)中国 国内贸易 商朝 ①出现了专门从事商品交换的_____； ②商业贸易遍及商朝统治区域和周边地区； ③商业主要掌握在官府和贵族手里 春秋战国时期 “__________”的格局被突破 秦汉时期 货币、车轨、度量衡的统一，促进了全国的商品流通 隋唐到两宋 城市_____分区制度逐步瓦解，商业进一步繁荣 元、明、清时期 ①农产品和手工业产品的商品化程度加深； ②形成全国范围的商业贸易网络； ③地域性的商人群体——______兴盛 商人 工商食官 坊市 商帮 对外贸易 丝绸之路 古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道 海上贸易 ①路线：唐宋以后兴盛，商船从东南沿海各港口出发，近达南洋各地，远达波斯湾、阿拉伯海和红海沿岸地区； ②商品：除丝绸外，还有瓷器、纸张、茶叶等； ③管理：官府在东南沿海一带设置_______，掌管对外贸易 朝贡贸易 ①地位：是中国古代对外贸易的重要方式之一； ②管理：明清时期，朝廷对朝贡有严格的规定；清政府在广州设置公行，统揽对外贸易事务；1757年，清政府指定“_______”行商代理对外贸易 市舶司 十三行 (2)西方 国家(地区) 概况 古埃及 历史悠久，国家主导 古希腊 形成了__________中心，海外贸易十分活跃 古罗马 商贸繁荣，海外贸易航线发达 拜占庭帝国 一度垄断东方________贸易 阿拉伯 主要从事中介贸易，活动范围广 商业贸易 奢侈品 3.意义 (1)商业贸易的发展促进了不同地区、不同国家之间的交流，大大丰富了人们的物质生活和精神生活。 (2)中国通过陆、海两条对外贸易渠道，引进了国外的优良马匹、植物新品种、香料、药材和琉璃等。 (3)中国丝绸一度成为西方人财富和身份的象征。中国的瓷器、茶叶流行于亚、非、欧三洲，丰富了当地人们的生活。 [系统认知]　由于交换的需要，部落之间、地区之间、国家之间的商业贸易逐渐发展起来。丝绸之路是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。古代中国对外贸易以政府主导的朝贡贸易为主。自汉唐到明清，对外贸易逐渐由开放走向闭关自守。 二、货币、信贷、商业契约 1.货币 产生与发展 ①中国早在商朝就用_______等天然物作为货币； ②公元前11世纪，古埃及开始用_______和银块作为货币； ③公元前8—前7世纪，小亚细亚出现___________ 作用 ①便利了商品交换和流通； ②货币成为财富的象征； ③促使商业的功能由最初的互补余缺向逐利增财转化 贝 铜块 金属铸币 2.信贷 (1)世界 时间 概况 公元前22—前21世纪 __________出现了经营借贷的商人(神庙、宫廷)。借贷有利息借贷，或有_________性质的免息借贷 公元前16—前11世纪 古埃及出现了较为完备的借贷合约。借贷受法律保护 公元前4世纪 古希腊专门从事货币兑换、保管和汇兑的货币经营行业开始兴起，出现了_______的雏形 两河流域 社会救济 汇票 (2)中国 时间 概况 古代 《_____》中已经有了借贷纠纷的记载 春秋时期 实物借贷形式普遍，并出现了__________ 唐代 信贷业务，由存贷款发展到汇兑，出现“______” 宋代 交子、会子等______开始使用 明朝中期 钱铺等新式金融机构盛行起来 清朝 资本性借贷也有显著发展，出现了本票性质的______ 周礼 货币信贷 飞钱 纸币 庄票 3.商业契约 区域 时间 概况 世界 公元前3000年左右 契约在_________广泛使用 公元前2600年左右 两河流域的人们已经使用契约；_________时期，订立契约是普遍现象 中国 _______时期 出现了契约 汉朝以后 财产关系和人身关系订立契约 唐宋以后 契约的应用更加广泛 古埃及 古巴比伦 商周 [系统认知]　货币、信贷和商业契约的产生是商品经济发展的产物，它们的出现便利了交换，扩展了商业的领域，改变了人们的生活方式和观念。以交易