第一章 声现象【考点串讲PPT】-2023-2024学年八年级物理上学期期中考点大串讲（苏科版）

第一章 声现象 苏科版 主讲老师： 20XX.XX.XX 单元复习 知识点1 声音的产生与传播 1．一切正在发声的物体都在 。“振动停止，发声也停止”并不意味着 “振动停止，声音立刻消失”，原来发出的声音仍可能 并继续 。 2．声的传播需要 ， 不能传声。声音在介质中以 的形式向周 围传播。 3．声音的传播速度与介质的 和 有关。15 ℃时，空气中的声速是 m/s。 振动 存在 传播 介质 真空 声波 种类 温度 340 2 知识点2 声音的特性 4．音调指声音的 ，它是由物体的振动 决定的。物体振动越快， 频率越 ，音调就越 ，声音听起来尖细；物体振动越 ， 频率越 ，音调就越 ，声音听起来低沉。 5．多数人能够听到的频率范围大约是从20 Hz到20 000 Hz，人们把高于20 000 Hz的声叫做 ，把低于20 Hz的声叫做 。 6．响度是指声音的 。它与物体振动的幅度有关，振幅越 ，响度 越 ；还跟人距离发声体的远近有关，距离越 ，听到的声音越小。 7．不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的 也不同。 高低 频率 高 高 慢 低 低 超声波 次声波 强弱 大 大 远 音色 3 8．波形图显示声音的三个特性(如图所示)。 (1)音调：看波的疏密程度，如图甲、乙的波形与图丙相比，图丙的波形要 密一些，则图丙显示的声音音调 。 (2)响度：看振幅，图甲、乙、丙的波形上下高度(物体振动的幅度)中，甲与 乙 ，甲与丙 ，说明甲声音的响度与乙声音的响度 ，甲 声音的响度与丙声音的响度 。(均填“相同”或“不同”) (3)音色：看波的形状，图甲、乙、丙的波形与图丁相比，波的形状 ， 所以音色 。(均填“相同”或“不同”) 高 不同 相同 不同 相同 不同 不同 4 知识点3 声的利用 9．声与信息： (1)利用声波可以传递 。 (2)应用：①回声定位：蝙蝠在飞行时会发出 波，这些声波碰到墙 壁或昆虫时会 回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目 标的位置；②声呐探测：根据回声定位原理，科学家发明了 ， 可以利用它探知海洋的深度，绘出水下的地形图，并获得水中鱼群的 信息。 信息 超声 反射 声呐 5 10．声与能量： (1)利用声波可以传递 。 (2)应用：①超声波可以用来 钟表等精细的机械；②外科医生可 以利用 波振动除去人体内的结石。 能量 清洗 超声 6 知识点4 噪声的危害和控制 11．噪声：①从物理学的角度讲，发声体做 振动时会发出噪声；②从 环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常 、学习和 的声音， 以及对人们要听的声音产生 的声音，都属于噪声。 12．人们以 (符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级。 13．控制噪声的三条途径：①在 处，防止噪声产生；②在 中， 阻断噪声的传播；③在 处，防止噪声进入耳朵。 无规则 休息 工作 干扰 分贝 声源 传播过程 人耳 7 考点1 声音的产生与传播 1．下列实验和实例中，能说明声音产生的原因的是( ) ①把发声的音叉放进水盆里看到水花溅出；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了 A．仅①　　 B．仅②