内容正文:
2023-2024学年度初三年级第二次学情调研
语文试卷
试卷满分,160分
考试时间,160分钟
小文和小毅是九年级某班的同学。他们热爱自然,关注社会;热爱文学,
畅想人生。今天,让我们跟随小文和小毅的脚步,来完成一次文学之旅,欣赏
:
大千世界的自然之美,体验社会百态,品悟人生况味。
一、基础知识及运用(26分)
1.阅读小文的演讲稿,按要求作答。(7分)
%
阅读了《精神的三间小屋》,作为一个忙碌的现代人,我们不禁重视起自身的精神
”
大厦建设问题。如何让自己的精神小屋更美观、更结实?毕椒敏告诉我们,不妨扩大疆
域,增修新舍,c0▲立我们的精神大厦,开拓△我们的精神旷野,前苏联学
者利哈乔夫告诉我们,想要让情感的小屋光明温暖,必定善于登重别人,也丛心里愿意
遵重别人,学会去受这个世界:中国近代思想家梁启超告诉我们,想让事业的小屋坚固
优雅,一定要敬业与乐业,只有敬业与乐业,才能让事业与人生缤△纷和谐、相得
益小āg△:法国作家雨果告诉我们,想要让自我的小屋独特安稳,一定要有自己
的思想,坚持正义和良知,不屈从于权贵。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
领
chd▲立
开拓△
缤▲纷
相得益zhong.△
(2)下,4女述正合当的一项是
)(3分)
A.“精神大厦”“扩大疆域”“增修新舍”“坚持正义与良知”都是动阅短语。
B.“法国作家雨果告诉我们,想要让自我的小屋独特安稳,一定要有自己的思想,坚持
正义和良知,不屈从于权贵”,这句话是一个单句,用一个复句做宾语。
C.“阅读《精神的三间小屋》,我们重视起自身精神大厦的建设问题”是一个复句。
D.文中划横线的句子语序不当,应把“必定善于尊重别人,也从心里愿意尊重别人”改
为“必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人”。
2.小文的演讲引起共鸣,假如你是小毅,请在横线上填入恰当的古诗文或诗题。(10分)
略
(1)有弟皆分散,
(杜甫《月夜忆舍弟》)
端
(2)
湘水无情吊岂知?
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)云横秦岭家位在?
(韩愈《
(4)
号树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)江山如此多娇,
(毛泽东《沁园春雪》)
初二年级语文试卷
第1页
共8页
1/8
(6)温庭绮(商山早行》中,“▲一,△”巧妙地将名词排列在一起,
便构成了一幅早行的清冷画面,表现了“早行”之“早”。
(7)苏轼《水调欧头》中“此事古难全”里“此事”是指:
盒
3.小文、小毅所在班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。小
文、小般积极参与并完成以下任务。(9分)
【活动一:板报我来策划】
(1)小文所在小组准各围绕该主题出一期黑板报,小文是负贵人,假如你是小文,
将策划哪些内容?(2分)
【活动二:标题我来拟写】
(2)小毅所在小组分到的任务是为下列新闻拟写一则标题,请你帮帮小毅。(不超
过15个字)(2分)
据圆明园相关负责人介绍,为了推动公众考古的发展,也为了让公众更深入地了
解图明国遗址的考古和保护工作,今天,圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址
考古现场,并通过实时互动,让更多的人了解考古发现和考古知识,进一步传播历史
文化,让公众走近文化遗产,也让文化遗产融入大众的生活。
【活动三:讨论我来参与】
(3)围绕“圆明园是否该重建”这一话题,同学们纷纷发表了意见。请你也围绕该
话题发表自己的看法。(3分)
小文:圆明园应该重建,这样可以让国人一睹昔日圆明园的风采,增强民族自發感!
小毅:圆明园不应该重建,要让后人牢记这段沉痛的历史,以史为鉴,发愤图强!
我的看法:
【活动四:文章我来补充】
(4)近来小文在网上看到一则材料,最后一句话不完整,请你帮她补充完整。(2分)
【链接材料】
重温历史,追求家国永安一《逃出大英博物馆》观后感
近期备受热议的一部优秀剧集《逃出大英博物馆》引发了广泛议论和反响。该剧立足
于历史,深刻反映出中华民族的坚韧和不屈精神,在弘杨中华文化的同时,也让世人更加
了解中华文明和历史的沉重负担。
在这部剧集中,我们看到了一段沉重的历史,让我们一起回顾那段教人痛心的时光。
在这片土地上,我们不仅拥有悠久的历史文化,还有着无数英勇不屈的民族英雄。但是,
当我们翻开历史的高章,就会看到那一幕兼伤痛的画面。数百年米,中国曾经被列强欺凌
和掠夺,让我们失去了很多宝贵的文物和历史遗产。《逃出大英博物馆》剧中的故事,讲
述的就是这样一段曲折而感人的历史。
这部剧集的独特视角和内容,引发了广泛的讨论和反响。从中我们可以看到,对于中
初二年级语文试卷第2页共8页
2/8
四丈化的传承与保护,必须时刘牢记历史的沉重负担,保护好我们的文化遗产和宝贵的历
史记忆。只有在保护好自身文化的同时,才能推动中华文化的发展壮大,为建设一个更加