精品解析：陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

普集高中2023—2024学年度第一学期高一年级第1次月考（历史）试题（卷） 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（每小题2分，共25小题，满分50分） 1. 以良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区，考古发现证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。考古学界认为“良渚文化是中华文明的一个源头”。有关良渚文化的表述，正确的是 A. 处于新石器时代早期 B. 代表器物是“蛋壳陶” C. 此时私有制已产生 D. 以粟为主要栽培作物 2. 司马迁在《史记·夏本纪》中记述了夏朝帝王“世及”情况：帝禹崩，其子“启遂即天子位”，“从禹至桀十七君，十四世。”传子十三，传弟二，回传嫡子一。材料从本质上反映了 A. 夏朝禹开创了王位世袭制度 B. 夏朝的宗法制度已较为成熟 C. 夏朝王位世袭以血缘为纽带 D. 夏朝的王位传承以传子为主 3. 据殷墟甲骨文、商周金文等资料，商王朝朝廷的官职可分为最高政务、一般政务、宗教文化、生产经济、军事等，地方则有侯、甸、男、卫等行政长官和基层行政官吏“族尹”。这说明商朝(　　) A. 国家管理体制已日渐完备 B. 摆脱了神权对王权的制约 C. 王权具有浓厚的宗教色彩 D. 职官分工合作且相互牵制 4. 学者吕文郁认为，西周主要是“天子建国”的时代；春秋前、中期，主要是“诸侯立家”的时代；春秋后期，主要是卿大夫分封陪臣的时代。所谓周天子在“天下”分封诸侯，诸侯在邦国之内分封卿大夫，卿大夫则在采邑内分封陪臣的“三级分封制”在周代任何一个时期都不存在。该学者意在强调 A. 周代的分封制具有一定阶段性特征 B. 西周时期等级制度遭受极大冲击 C. 分封制现实导向和继往开来的特点 D. 传统的政治统治具有相对的合法性 5. 历史地图中蕴含着丰富的历史信息。下图中分封出去的同姓封国是(　　) A. 晋国和楚国 B. 卫国和燕国 C. 齐国和鲁国 D. 燕国和宋国 6. 下图所示，中华文明的起源如满天星斗。这体现了中华文明起源的基本特征是 A. 历史悠久 B. 高度统一 C. 互相继承 D. 多元一体 7. 春秋后期到战国前期，经过长期纷争，许多中小诸侯国消失了，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称“战国七雄”。如图是“战国形势图”，符合齐、赵、韩、魏排列顺序的是（ ） A. ①③④② B. ③②④① C. ③②①④ D. ②①④③ 8. 在中国历史上，春秋战国时期是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难、相互争鸣的盛况空前的学术局面，造成这一局面的根本原因是（ ） A. 政治和经济的大变动 B. 社会思想的大变革 C. 诸子百家人才辈出 D. 各诸侯国争霸的需要 9. 王夫之认为商周之变和周秦之变是中国古代影响最大的两次政权更替，中国古代的政治体制曾随之发生变化。下列能体现“周秦之变”的有（ ） ①从传位贤能到血缘世袭②从贵族政治到官僚政治 ③从地方分权到中央集权④从礼乐治国到法律治国 A. ①②④ B. ②③④ C. ②③ D. ③④ 10. 从战国时代开始，汉字出现了分场合使用的不同书体。一种是祭祀用书体，笔画比较繁琐；另一种是文书行政用的书体，笔画比较简略。据此可知，秦朝所统一的文字是 A. 作为中央集权管理手段的文书行政书体 B. 作为大一统国家象征符号的祭祀用书体 C. 反映皇帝好大喜功而用笔画繁琐的篆书 D. 基于方便推广考虑选择笔画简略的隶书 11. 孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们思想也有共通之处，下列表述中属于两人思想共同点的是( ) A. 建立和谐的人际关系 B. 实行仁政来回复人的善性 C. 强调一切要顺应自然 D. 主张以绝对权威震慑臣民 12. 导致春秋战国时期井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是 A. 诸侯国相继承认私田主人对土地的所有 B. 封建的剥削方式逐步产生并发展 C. 战国时各国进行变法确定了封建土地所有制 D. 铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展 13. 据统计・从商开始在秦国变法（公元前356年）到秦庄襄王逝世（公元前247年）的109年间,秦国同六国作战共65次,秦国获全胜的有58次,未获全胜互有胜负的仅5次,败北仅4次;共斩首129万人,拔城147座。这些战绩的取得直接得益于商鞅变法中 A. 废分封,行县制 B. 改革社会风俗习惯 C. 实行什伍连坐制度 D. 废除世卿世禄,奖励军功 14. 秦朝开创的中央集权制度被以后历朝历代所沿用，成为我国古代主要的政治制度。这一制度从根本上( ) A. 保护了分散的小农经济，促进了封建经济的发展 B. 始终有利于维护多民族国家的统一、促进中外经济文化交流 C. 与西周分封制异曲同工，只是管理体制上有差异 D. 始终制约