第10课《精神的三间小屋》-【语文优课PPT】2023-2024学年九年级上册语文PPT课件+教案+练习(统编版)

这看来将是永恒不变的了： 地球绕着太阳转，而人则绕着自己的精神转。 ——高尔基《克里姆·萨姆金的一生》 学习目标 通过熟读课文，理解“精神的三间小屋”具体的内涵 把握课文综合运用对比论证、比喻论证的议论特色 走近作者 毕淑敏 1952年10月出生于新疆伊宁，17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员、军医，1980年转业回北京，从事医学工作20年后，开始转业写作。 【代表作】《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》《红处方》……《预约死亡》以作者在医院的经历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，被誉为“新体验小说”的代表作。 字词积累 濡养 （ ） rú 轻觑 （ ） qù 坍塌 （ ） tān 广袤 （ ） mào 嘟囔 （ ） dū 宽宥 （ ） yòu 困厄 （ ） è 自惭形秽 （ ） huì 游弋 （ ） yì 麾下 （ ） huī 积攒 （ ） zǎn 字词积累 自惭形秽 原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。 间不容发 两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。 形销骨立 形容身体极其消瘦。 相得益彰 指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。 初读品味 请自由朗读课文，完成以下任务： 1 概括本文论点。 2 画出你最喜欢的并运用了论证方法的句子加以批注。 有一颗大心，才盛得下喜怒，输的出力量。于是，宜选月冷风清、竹林萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。 第一间，盛着我们的爱与恨。 第二间小屋，盛放我们的事业。 第三间，安放我们自身。 齐读 整合论点 我们要为自己的精神修建盛着爱、事业和安放自身的三间小屋。 赏读品味 小声自由朗读课文，想一想： 1 在毕淑敏笔下的三间精神小屋中，你最喜欢最想营造的是哪一间呢？ 2 请联系课文和自身实际，谈谈你的选择及理由。（可以从文章语言、内容、写法、你所产生的共鸣等方面选择切入点来谈） 师生交流 选择第一间，盛着我们的爱与恨 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。 第8自然段开头 作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的。爱恨有时候甚至是交织在一起的，那么在爱与恨之间我们该如何选择呢？给人绵长的思考，余味无穷。 这个句子有什么特点呢？你读后有什么感受？ 选择第一间，盛着我们的爱与恨 你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 这句话运用比喻论证，将人的一生比作“古老乐器”，独出心裁的比喻，既贴切又奇特而鲜明，生动形象地说明了爱和恨都会在小屋中留下历史的印记，给人以深刻的印象。 【赏析】 选择第一间，盛着我们的爱与恨 假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风冷雨，愁云惨淡，你会精神悲戚压抑，形销骨立。 这句话用比喻论证，把有爱的小屋比作金色的池塘，生动形象地写出了小屋的美好幸福，显得温馨而活泼，非常有感染力与说服力。 用对比论证，把心中的爱比恨多和心中的恨比爱多，这两种内心世界进行对比，突出了两种内心世界所带来的截然不同的精神生活，给人以警示，比一般的说理更感性，更抒情，更有文采。 【赏析】 选择第二间，盛放我们的事业 一个人从二十五岁开始做工，直到六十岁退休，他要在工作岗位上度过整整三十五年的时光。按一日工作八小时，一周工作五天，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到退休，那就是七万个小时。 作者用举例论证的方法，列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业，它会对人产生的深远影响。 【赏析】 选择第二间，盛放我们的事业 假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在背。  这句用比喻论证和对比论证，将热爱的工作和讨厌的工作进行对比，把从事不喜欢的工作比作