4.1 被动运输- 2023-2024学年高一生物同步考点突破巧讲精练（人教版2019必修1）

第4章 细胞的物质输入和输出 4.1　细胞是生物体结构和功能的基本单位 一、水进出细胞的原理 1．渗透作用具备的两个条件 2．动物细胞的吸水和失水[连线] 3．植物细胞的吸水和失水[填图] (1)成熟植物细胞的结构： (2)探究植物细胞的吸水和失水： (3)发生质壁分离的原因： 二、自由扩散和协助扩散 1．物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散称为被动运输。分为自由扩散和协助扩散两种类型。 2．自由扩散 (1)概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式。 (2)特点：高浓度→低浓度；不需要载体；不消耗能量(ATP)。 (3)条件(动力)：浓度差。 (4)实例：H2O、O2、CO2、甘油、脂肪酸、乙醇、苯、尿素等物质。 3．协助扩散 (1)概念：进出细胞的物质借助膜上的转运蛋白的扩散方式。 (2)特点：高浓度→低浓度；需要载体；不消耗能量(ATP)。 (3)条件：需借助膜上的转运蛋白，可分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。 (4)实例：葡萄糖进入红细胞。 1．植物根毛细胞能从土壤中渗透吸水，主要原因是（　　） A．根毛细胞是活细胞 B．细胞液浓度大于土壤溶液浓度 C．细胞液浓度等于土壤溶液浓度 D．根毛细胞有液泡 2．原生质层是指（    ） A．细胞壁 B．细胞膜和液泡膜之间的细胞质 C．细胞内的所有物质 D．细胞膜和液泡膜，及两层膜之间的细胞质 3．耐盐碱水稻是指能在盐浓度0.3%以上的盐碱地生长的水稻品种。现有普通水稻和耐盐碱水稻若干，由于标签损坏无法辨认其类型，某生物兴趣小组使用0.3g·mL-1的KNO3溶液分别处理两组水稻细胞，结果如图，下列叙述正确的是（    ） A．B→C段是由于Ⅰ组细胞在B点开始主动吸收K-、 B．A→B段，I组水稻细胞的吸水能力逐渐减弱 C．I组水稻曲线不能无限上升仅受限于细胞壁的伸缩性 D．Ⅱ组水稻原生质体的体积增加，说明Ⅱ组水稻为耐盐碱水稻 4．根据实验目的确定实验步骤是得出预期结果的关键。下列生物学实验内容和操作步骤错 误的是（    ） A．检测梨汁中的还原糖，斐林试剂甲液与乙液等量混合均匀后，注入待测样液中后水浴加热 B．观察番薯叶肉细胞中叶绿体的形态和分布，先用低倍镜找到需要观察的叶肉细胞的叶绿体，再换用高倍镜观察 C．探究植物细胞的吸水和失水，滴入质量浓度为3g/ml的蔗糖溶液，使洋葱鳞片叶表皮浸润在蔗糖溶液中，在高倍镜下观察细胞和中央液泡的大小，原生质层的位置 D．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用，可用斐林试剂检测 5．下列有关细胞吸水和失水在生活中的应用，叙述不够准确合理的是（    ） A．对农作物适时灌溉，可降低土壤溶液浓度，有利于农作物对水分的吸收 B．给病人打点滴时，为了加快药物在体内运输，可将药物溶于蒸馏水后输入体内 C．一次性施肥过多，会造成土壤溶液浓度过高，导致根部细胞失水过多 D．利用高浓度的食盐水杀菌的原理是高浓度的食盐水可使细胞失水过多而死亡 6．为探究植物细胞的吸水和失水过程，某同学以紫色的洋葱鳞片叶和蔗糖溶液等作为实验材料，具体操作过程如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　）    A．为便于观察应撕取洋葱鳞片叶的外表皮 B．步骤①~⑥中，均应保持细胞的活性 C．三次显微镜下观察均需在低倍镜下找到物像后再换成高倍镜 D．在质壁分离过程中，洋葱表皮细胞的吸水能力逐渐增强 7．取藓类小叶分别浸入蒸馏水、一定浓度的蔗糖溶液和一定浓度的KNO3溶液中，下图是原生质体（植物细胞除去细胞壁后的部分）的体积随时间的变化，下列说法错误的是（    ）    A．代表浸在一定浓度的KNO3溶液的是曲线B B．代表浸在一定浓度蔗糖溶液的是曲线C C．bc段外界溶液的浓度大于细胞液的浓度 D．藓类小叶的细胞膜的复杂程度主要与细胞膜上的蛋白质的种类和数量有关 8．分析下列资料，回答问题： 资料1．如图1为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，可允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。    资料2．图2表示用相同的培养液培养水稻和番茄一段时间后，测得的培养液中各种离子（Mg²+、Ca²+、SiO4-）的浓度。    (1)据图1分析，③的运输方式为 ，判断依据 。 (2)根尖成熟区细胞具有由细胞膜、液泡膜以及 组成的原生质层。 (3)根据图2分析，该实验的自变量为 ，根据图中水稻和番茄对离子的吸收情况，初步得出结论有：不同植物 ；同种植物 。 9．用物质的量浓度为的乙二醇溶液和的蔗糖溶液分别浸泡紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变