福建省泉州市某校2023-2024学年九年级上学期阶段性练习（一）语文试题

初三上语文阶段性训练1（2023.9） 一、积累与运用（26分） 1．（10分）根据语境，补写出古代诗文名句。 ㅤㅤ读古诗文亦是读生活。读“①　 　，边秋一雁声。”（杜甫《月夜忆舍弟》），你可赏边塞的肃杀秋景；读“一上高城万里愁，②　 　”（许浑《咸阳城东楼》），你可感浑茫无端的愁绪：读“春蚕到死丝方尽，③　 。”（李商隐《无题》），你可品爱情的至死不渝；读“④　 　，万古惟留楚客悲。”（刘长卿《长沙过贾谊宅》，你可叹贾谊遭贬的悲慨。 ㅤㅤ读古诗文诗亦是读人生。读“⑤　 　，⑥　 　”（秦观《行香子》），能让你体会到由衷的快意和舒畅；读“⑦　 　，⑧　 　”（李白《行路难》），能坚定你的信心，重新鼓起扬帆破浪的勇气；读“⑨　 　，⑩　 　”（范仲淹《岳阳楼记》），能让你感受超越客观环境与个人荣辱得失之胸襟。 2．（10分）阅读下面的文字，按要求作答。 ㅤㅤ福建靠山临海，农林海产资源丰富，形成了长期以来独具地域特色的饮食文化。在与东南亚的交往中【甲】（A.推动 B.推进）了双方饮食习俗的交流融合，东南亚的烹调知识、烹调技术和烹调美学逐渐吸收了诸多福建元素。东南亚饮食文化中浓郁的福建元素，与历史上闽jí ①移民群体在当地的不断迁徙和融合密切相关。美国人类学家尤金·安德森曾指出，“华人比其他移民群体能够更长久、更忠实地维系②（xì jì）他们的日常饮食习惯”。宋元以降，尤其是明朝以后，大量的福建人【乙】（A．纷至沓来 B．慕名而来），把家乡的饮食文化带到了东南亚。如19世纪中叶的爪哇，“市内1.2万人，华侨占1万人，张目四顾，尽数黄炎华胄，有福建乡村风味”。近代以来，【丙】。 （1）（2分）根据拼音为①处写出正确的文字，为②处加点字写出正确的读音。 ①　 　 ②　 　 （2）（2分）从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。（只填序号） 【甲】　 　（A.推动 B.推进） 【乙】　 　（A.纷至沓来 B.慕名而来） （3）（3分）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）（3分）下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是 　 　 ①进一步推动了福建饮食元素向东南亚传播 ②福建向东南亚移民热潮的出现 ③特别是带动了福建饮食在东南亚的再造和创新 A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③ 3．（6分）（1）根据提示填空（3分） ①“七星聚义”是指晁盖、吴用、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、公孙胜等人聚集在晁盖庄子商讨 （事件）。 ② （人名）在东京大相国寺看守菜园子，与众泼皮喝酒时，听到门外大树上乌鸦叫个不停，他趁着酒兴倒拔垂杨柳。 ③林冲在 里（地名）听到陆虞侯等人陷害自己的谈话，便杀死陆虞侯、富安和差拨，后上了梁山。 （2）在《水浒传》108位英雄好汉中，武松称得上是最富有血性和传奇色彩的人物，请根据下面表格的相关内容，填出相应的主要故事情节。（3分） 回目 主要故事情节 主要性格特点 第二十三回 ① 艺高胆大 第二十六回 斗杀西门庆 爱憎分明 第二十九回 ② 行侠仗义 第三十回 ③ 富于反抗 第三十一回 除恶蜈蚣岭 嫉恶如仇 二、阅读（64分） （一）（20分）阅读下面的诗文，完成问题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 ㅤㅤ灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然①，不可以不更也，故更之为愚溪。 ㅤㅤ夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。 ㅤㅤ宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，悖于事故凡为愚者莫我若也。 （节选自柳宗元《愚溪诗序》） 【注】①龂龂（yín）然：争论不休的样子。 4.（4分）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填