内容正文:
“四翼”检测评价(二十六) 变量的相关性
(一)基础落实
1.(多选)下列语句中具有相关关系的是( )
A.瑞雪兆丰年 B.名师出高徒
C.吸烟有害健康 D.喜鹊叫喜,乌鸦叫丧
解析:选ABC 选项D中,两者没有任何关系.
2.下列图形中,两个变量具有线性相关关系的是( )
解析:选B 要求大致在一条直线附近,但不是函数关系,由此可知B中两个变量具有线性相关关系.
3.四对变量y和x进行线性相关检验,已知n是观测值组数,r是相关系数,且已知:
①n=7,r=0.953 3;②n=15,r=0.301 2;
③n=17,r=0.499 1;④n=3,r=0.995 0.
则变量y和x线性相关程度最强的两组是( )
A.①和② B.①和④
C.②和④ D.③和④
解析:选B 相关系数r的绝对值越接近1,变量x,y的线性相关程度越强,故选B.
4.两个变量x,y满足如表关系.
x
5
10
15
20
25
y
103
105
110
111
114
则这两个变量线性相关程度( )
A.较强 B.较弱
C.不相关 D.不确定
解析:选A i=75,i=543,=1 375,iyi=8 285,=59 051,=15,=108.6,r==≈0.98,故这两个变量间的线性相关程度较强.
5.有四组变量:
①汽车的重量和汽车每消耗1 L汽油所行驶的平均路程;
②平均日学习时间和平均学习成绩;
③立方体的棱长和体积;
④汽车的重量和行驶100 km的耗油量.
其中两个变量成正相关的是________.(填序号)
解析:②④中的两个变量成正相关.
答案:②④
6.在一组样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(n≥2,x1,x2…,xn不全等)的散点图中,若所有样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线y=x+1上,则这组样本数据的相关系数为________.
解析:当r=±1时,x与y的关系完全对应,又因为散点图上的各点在直线y=x+1上,故样本的相关系数应为1.
答案:1
7.在钢铁碳含量对于电阻的效应研究中,得到如下数据表:
碳含量x/%
0.10
0.30
0.40
0.55
0.70
0.80
0.95
20 ℃时电阻/Ω
15
18
19
21
22.6
23.6
26
则相关系数r=________.说明钢铁碳含量与电阻之间具有________(较强或较弱)的相关关系.
解析:由已知数据得=i≈0.543,=i≈20.74,
iyi-7=85.45-7×0.543×20.74≈6.62,
-72=2.595-7×0.5432≈0.531,
-72=3 094.72-7×20.742≈83.687.
∴r=≈0.993.
由于r比较接近于1,故钢铁碳含量与电阻之间的线性相关关系较强.
答案:0.993 较强
8.某公司为了预测下个月产品销售情况,找出了近7个月的产品销售量y(单位:万件)的统计表:
月份代码t
1
2
3
4
5
6
7
销售量y/万件
y1
y2
y3
y4
y5
y6
y7
但其中数据污损不清,经查证i=9.32,iyi=40.17, =0.55.
请用相关系数说明销售量y与月份代码t有很强的线性相关关系;
≈1.414,
相关系数r=,当|r|>0.75时,认为两个变量有很强的线性相关关系.
解:由题中的数据得=4,(ti-)2=28,=0.55,
(ti-)(yi-)=iyi-i
=40.17-4×9.32=2.89,
所以r=≈0.99>0.75,
所以销售量y与月份代码t有很强的线性相关关系.
9.某校高三(1)班的学生每周用于数学学习的时间x(单位:h)与数学平均成绩y(单位:分)的数据如表格所示.
x
24
15
23
19
16
11
20
16
17
13
y
92
79
97
89
64
47
83
68
71
59
(1)画出散点图;
(2)请判断数学学习的时间与数学平均成绩之间的相关关系的类型、相关程度和变化趋势的特征.
解:(1)根据表中的数据画出散点图,如图.
(2)从散点图看,数学成绩与学习时间线性相关.由已知数据求得=17.4,=74.9,=3 182,=58 375,iyi=13 578,
所以相关系数r=≈0.920.
由相关系数知,数学学习时间与数学平均成绩呈正线性相关关系,因为r≈0.920与1接近,所以数学学习时间与数学成绩相关程度很强,且随着学习时间的增加,相应的学习成绩升高.
(二)综合应用
10.某老师为了了解学生的计算能力,对某同学进行了10次测试,收集数据如下:
题数x(个)