6.2 共筑生命家园（金牌课件1）-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

Earth Hour 新课导入——“地球独白” 共筑生命家园，建设美丽中国！ 第六课：建设美丽中国 6.2共筑生命家园 2023年秋九上道法备课系列 自学 01 为什么要坚持人与自然和谐共生？ 02 怎样坚持人与自然和谐发展，建设生态文明？ 03 为什么要走绿色发展道路，建设生态文明？ 04 如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？ 05 怎样坚持走绿色发展道路？ PART01 坚持人与自然 和谐共生 Earth Hour 环节一：共探人与自然 结合视频和教材P81-83，思考： 1.人类与自然的关系？ 2.为什么坚持人与自然和谐共生？ 3.怎样坚持人与自然和谐共生？ 环节一：共探人与自然 避免伤害，对自然进行补偿和修复 相互依存 共生共荣 自然为人类提供滋养和必要条件 人类 自然 这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 环节一：共探人与自然 以上图片给了我们哪些启示？ 总有人想征服自然，做自然的主人。然而…… 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 极端天气频繁 生态系统破坏 沿海城市被淹 病毒释放 人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然受到它的惩罚。 Earth Hour 环节一：共探人与自然 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82A1-A4 A4:人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 A1:追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 A2:自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 A3:人与自然相互依存，共生共荣。 环节二：共建生态文明 假如你是牧民你会作出怎样的选择？ B1:要以_________________为基础，以________为准则，以________________________为目标。 资源环境的承载能力 自然规律 可持续发展、人与自然和谐共生 一个牧场，牧民有两种做法。 第一种做法：适当控羊的数量，使牧场的草够羊吃的。 第二种做法：尽可能多地增加羊的数量，不考虑草是否够羊吃的。 长江禁渔十年 港珠澳大桥建设实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡” 青藏铁路为野生动物开辟生命通道 蚂蚁森林等公益植树项目扶持 这些做法体现了我国坚持什么基本国策？坚持什么发展理念？ 节约资源和保护环境的基本国策 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 环节二：共建生态文明 2.怎样坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？P82-83B1B2B3 B1.坚定目标 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 B2.基本国策 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 B3.新发展理念 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 环节二：共建生态文明 Earth Hour 拓展：五大新发展理念 Earth Hour 环节二：共建生态文明 中国的“双碳目标” 我国坚持走绿色发展道路。 PART02 坚持 绿色发展道路 Earth Hour 环节二：共建生态文明 3.为什么要走绿色发展道路，建设生态文明？P83-84+87C1C2C3 C3:走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。p87 C1:生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。p83 C2:走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。p84 Earth Hour 观图片，知走绿色发展道路之途径 D2.走绿色发展道路，坚持绿色富国， 坚持绿色惠民 D3.走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 D1.坚持走绿色发展道路，要处理好 经济发展与生态环境保护的关系。 D4.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 4.如何走绿色发展道路？P85-87D1-D4 Earth Hour 环节三：共护绿水青山 思考：1．余村的两条致富路，致富途径，影响分别是什么？ 2．余村是如何践行“绿水青山就是金山银山”理念的？ Earth Hour 余村的两次致富路 开矿、建设水泥厂 关停矿山、水泥厂，封山护林， 大力发展生态旅游经济，建设“美丽乡村”， 引进无污染，高效益企业