第四单元 第三节　国家之间的合作发展—以“一带一路”为例　（课件PPT）- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修2（鲁教版2019）

国家之间的合作发展——以“一带一路”为例 国家之间的合作发展 ——以“一带一路”为例 第三节 [课标要求]　结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 1.从国家之间的合作发展意义角度，理解“一带一路”国家合作的必要性和重要意义。 2.从要素综合、时空综合和区域综合的角度，分析“一带一路”建设的地理背景和“一带一路”国际合作的意义。 3.结合“一带一路”建设，了解沿线国家的主要自然地理和人文地理特征。 素养解读 01 目 录 四层考查内容1 落实必备知识 02 四层考查内容2 强化关键能力 03 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 3 四层考查内容1 落实必备知识 [预读教材] 1．“一带一路”：即指“________________”和“21世纪海上丝绸之路”。[注1] 2．“丝绸之路经济带”三大走向 (1)从中国西北、东北经中亚、_______至欧洲、波罗的海。 (2)从中国西北经中亚、西亚至_______、地中海。 (3)从中国西南经__________至印度洋。 知识点(一)　“一带一路” 丝绸之路经济带 俄罗斯 波斯湾 中南半岛 3．“21世纪海上丝绸之路”两大走向[注2] (1)从中国沿海港口过南海，经_____________到印度洋，延伸至欧洲。 (2)从中国沿海港口过_____，向南太平洋延伸。 马六甲海峡 南海 [注1]拓展：“一带一路”的框架 [助解教材] 框架 主要内容 “六廊” 新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国—中亚—西亚、中国—中南半岛、中巴、孟中印缅经济走廊 “六路” 公路、铁路、航运、航空、管道、空间综合信息网络是基础设施互联互通的主要内容 “多国” 一批先期合作国家，争取示范效应体现合作成果 “多港” 共建一批重要港口和节点城市，繁荣海上合作 [注2]诱思：“一带一路”建设的基础是什么？ 提示：①“丝绸之路”自古就是东西方文明交流和经贸合作的通道与桥梁。自西汉张骞出使西域以来，中国与中亚地区一直保持着良好的政治经济交往。②“海上丝绸之路”在唐朝中后期兴起。中国与这些地区久远浓厚的历史联系为“一带一路”国际合作提供了良好基础。 [预读教材] 1．地缘上的联系性[注1] 知识点(二)　“一带一路”建设的地理背景 联系范围 包括整个______大陆及_____部分地区，联通了太平洋、印度洋、大西洋，沿线合作国家已达60多个 有利影响 国家地缘的________和联系性增强了沿线国家及地区间的联系，促进了人口、资源、资金、信息的流通，有效推动了国家间的协作发展 欧亚 非洲 临近性 制约因素 途经地区地形、气候类型______，自然地理环境__________，经济发展、文化、宗教等也存在空间分异，对国家及地区间的协作发展产生一定影响 多样 差别较大 续表 2．资源禀赋的互补性 各国资源条件差异产生的_____矛盾，促使各国在充分发挥_________的基础上，利用市场机制配置资源。 3．交通通信的联通性 ___________________、中俄和中缅石油管线的建成、昆曼公路和泛亚铁路国内段的通车，以及正在规划或建设中的中俄高铁、中俄天然气管道、中巴铁路、中缅印铁路、_____卫星的全球覆盖等，有力地推动了“一带一路”建设。 供需 比较优势 新亚欧大陆桥的贯通 北斗 4．经济发展的互助性[注2] (1)沿线多为________国家，面临着经济社会发展的许多共性问题。 (2)沿线国家在发展水平、__________等方面具有一定差异性，经济发展有很好的互助和互补性，有利于国际经济合作。 发展中 产业结构 [注1]拓展：“一带一路”建设的背景 [助解教材] [注2]巧记：国家重点加强合作的方面及在“一带一路”建设中的地位 政策沟通：重要保障； 设施联通：优先领域； 贸易畅通：重点内容； 资金融通：重要支撑； 民心相通：社会根基。 [预读教材] 1．在全球层面[注1] (1)有利于塑造安全文明、和平和谐的_________。 (2)维护全球_____贸易体系和_______世界经济。 2．对区域而言 (1)有利于促进区域内_____要素有序流动、_____高效配置和_____深度融合。 知识点(三)　“一带一路”国际合作的意义 国际秩序 自由 开放型 经济 资源 市场 (2)实现政策沟通、_____联通、贸易畅通、_____融通、民心相通。 (3)打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。[注2] 3．对沿线各国而言：加强了沿线国家在_____、政治和文化等方面的联系，营造了良好的_____环境，有力地推动了沿线国家的发展。 4．对我国而言：有助于构筑新一轮对外开放的“一体两翼[注3]”，进而形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局。 设施 资金 经济 外部 [注1]诱思