第三单元 第9讲 染色体通过配子传递给子代(减数分裂与受精作用)-【导与练】2024高考生物一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（浙江专用）

第9讲　染色体通过配子 传递给子代 (减数分裂与受精作用) [新课标要求] 1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。 2.说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代。 考点一　减数分裂过程中的染色体行为 1.每种生物的染色体形态与数目相对恒定 (1)染色体概念及结构。 染色体和染色质组成物质相同,但形态不同。 ①当细胞处于 时,细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠,形成线状或棒状的小体即为染色体。 ②染色体主要由 组成,是细胞核内遗传物质的 。染色体和 是细胞中的同种物质在不同时期的两种形态。 ③每条染色体上都有一个缢缩的着丝粒部位。 分裂期 DNA和蛋白质 载体 染色质 并非都位于染色体中间 (2)染色体变化特点。 ①体细胞的 分裂能保证分裂后子代细胞中染色体的数目与分裂前一致,因此,每种生物的细胞核内,不仅染色体的形态是 的,而且染色体的数目也是 的。 ②减数分裂产生的配子就是成熟的生殖细胞,它的染色体数目是原始生殖细胞的 。 ③大多数生物的体细胞中染色体是 存在的(2n),生殖细胞中则是 存在的(n),所以体细胞中的染色体数目是生殖细胞的 。 有丝 相对恒定 相对恒定 一半 成对 成单 两倍 2.减数分裂过程中染色体的主要行为变化 第一次 分裂 (MⅠ) 前期Ⅰ 同源染色体配对形成 ,同源染色体的非姐妹染色单体常有交叉互换现象 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 交叉互换导致基因重组 中期Ⅰ 每一对 排列在赤道面上 后期Ⅰ 在纺锤丝的牵引下,同源染色体分离,非同源染色体自由组合 　　　　　　　　　　　　　　　　 末期Ⅰ 形成 个子细胞,子细胞中染色体数目只有母细胞的 ,形成一组非同源染色体 四分体 同源染色体的着丝粒 一半 是基因分离定律的实质 是基因自由组合定律的实质 2 第二次 分裂 (MⅡ) 前期Ⅱ 时间很 ,每个染色体具有2条染色单体 中期Ⅱ 染色体的着丝粒排列在 上 后期Ⅱ 分裂,染色单体分开成为染色体,在纺锤丝的牵 引下移向细胞的两极 　　　　　　　　　　　 此时细胞中的染色体与体细胞 数目相同,但没有同源染色体 末期Ⅱ 2个子细胞各自分裂,最终形成 个子细胞 短 赤道面 着丝粒 4 (1)染色体由DNA和蛋白质组成,每条染色体均只含有一个长臂和一个短臂。 (　 　) 提示:染色体主要由DNA和蛋白质组成,每条染色体都有着丝粒,此外还有一个或两个臂,且臂的长短不一定相同。 (2)前期Ⅰ常发生同源染色体交叉的现象,这是姐妹染色单体片段互换的结果。 (　 　) × × 提示:交叉现象是同源染色体上的非姐妹染色单体互换的结果。 (3)在减数分裂过程中,前期Ⅰ和前期Ⅱ经历的时间都相对较长。(　 　) × 提示:前期Ⅰ经历的时间较长,前期Ⅱ经历时间很短。 (4)有丝分裂过程中虽存在同源染色体,但不会发生同源染色体的相互配对,因而不会发生交叉互换。(　 　) (5)减数第二次分裂的后期,细胞中染色体的数目、染色体的组成与正常体细胞相同。(　 　) √ × 提示:减数第二次分裂的后期,细胞中染色体的数目与正常体细胞相同,但不含同源染色体,组成与正常体细胞不同。 在生殖细胞的形成过程中,包括了连续的两次分裂,两次分裂中同源染色体的行为主要有 . 。 同源染色体的配对,形成四分体,同源染色体的分离和非同源染色体 的自由组合 考向1　分析减数分裂的相关概念 1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,错误的是(　 　) A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.四分体是减数第一次分裂过程中特有的结构 C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 A 解析:一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体,两条姐妹染色单体的着丝粒一分为二后,形成的是相同的染色体,并非同源染色体;四分体是减数第一次分裂过程中所特有的结构;在减数第一次分裂过程中,同源染色体两两配对的现象叫作联会,只有能配对的染色体才能称为同源染色体;在减数第一次分裂过程中,复制后的同源染色体联会后形成四分体。 考向2　辨析减数分裂过程中染色体