江西省景德镇市乐平市礼林中学2023-2024学年九年级上学期10月月考语文试题

2023-2024学年度九年级阶段性练习 语文（一） 说明： 1.范围：上册第一、二、三单元(含第三单元后的课外古诗词诵读)。 2.满分120分，时间150分钟。 一、语言文字运用(本大题共6小题，10分) 阅读下面的文字，完成1~2题。(4分) 96年前，南昌起义以其独特的历史功 ① ，在中国革命史上留下了 ② 的一笔。天 地英雄气，千秋尚凛然。英雄史诗是教育和激励人们奋斗前进的生动教材，是人民军队军魂的 生动体现。96年来，英雄城传颂英雄事，许多素未谋面的人因南昌起义紧紧地联系在一起，进 行着跨越时空的接力。 1.文中填入横线①处的字和加点字注音全都正确的一项是（ ）(2分) A. 薰bǐn B.勋lǐn C.巡lǐng D.绩bǐng 2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ）（2分） A.红装素裹 B.富丽堂皇 C.金戈铁马 D.浓墨重彩 阅读下面的文字，完成3~5题。(4分) 在自然界中，绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质，满足自身生长、繁殖和发育的需 要，被称为自养植物。_______，需要从其他植物或真菌中“窃取”营养物质维持“生计（ ） 被称为异养植物。其中，有些异养植物与真菌形成了一种特殊的共生体系，通过真菌的菌丝体获 取营养，也被称为菌异养植物。天麻，就是其中的典型代表。 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）(1分) 活 A.通过绝大多数植物光合作用制造营养物质，满足自身生长、繁殖和发育的需要 B.绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质，满足自身生长、发育和繁殖的需要 C.绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质，满足自身繁殖、生长和发育的需要 D.绝大多数植物不仅能通过光合作用制造营养物质，而且满足自身生长、繁殖和发育的需要 4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）(1分) A.”。 B.’： C. ”， D. ’， 5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分） A.然而，也有一些植物无法通过光合作用自给自足 B.相反，也有一些植物无法通过光合作用自给自足 C.而且，也有一些植物无法通过光合作用自给自足 D.假如，也有一些植物无法通过光合作用自给自足 6.某班正开展“君子自强不息”的演讲活动，你所在的演讲团队拟借助中国古典诗词来理解自强不 息的精神内涵，下面是团队四位同学的发言记录，其中理解有偏差的一项是（ ）(2分) A.甲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，君子当积极求进。 B.乙：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，君子当自信执著 C.丙：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，君子当坚韧顽强 D.丁：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”，君子当粉身碎骨 二、古代诗文阅读(本大题共6小题，20分) 0 (一)阅读下面古诗，完成7~8题。(每小题2分，共4分) 西江怀古 杜牧 上吞巴汉控潇湘， 怒似连山静镜光。 魏帝缝囊①真戏剧， 苻坚投棰②更荒唐。 千秋钓舸歌明月， 万里沙鸥弄夕阳。 范蠡清尘③何寂寞， 好风唯属往来商。 【注释】①魏帝缝囊：曹操用沙囊填塞长江并借以南侵孙吴。②苻坚投棰：苻坚曾说：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流！” ③范蠡清尘：范蠡功成名就后泛舟江湖逍遥自在。 7.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.首联点明了“西江”的地理位置，又使用了比喻的手法，写出西陵江水动静各异的壮阔景象。 B.颔联将曹操渡江攻打东吴与前秦苻坚投鞭断流二事相对比，写出了两位英雄的渺小与局限。 C.颈联对仗工整,生动描摹出大江之上钓船航行渔歌唱响,万里飞旋的江上沙鸥挑弄夕阳的景象。 D.尾联使用对比的手法，将智谋极高、财富极多的范蠡与今日江上往来的商人作比，表达了诗歌的主题。 8.诗人在诗中对历史人物及其做法表明了鲜明的态度，如“何寂寞”是对隐去归商的范蠡的同情与叹惋，如“真戏剧”、“更荒唐”表明了作者对____________________________________。（2分） (二)阅读下面文言文，完成9~11题。(10分) 晏丞相殊留守南京，范公遭母忧①，寓居城下。晏殊请掌府学。范公常宿学中，训督学者皆 有法度，勤劳恭谨，以身先之。夜课诸生，读书寝食，皆立时刻。往往潜至斋舍诇②之，见有先 寝者，诘之，其人绐③云：“适疲倦，暂就枕耳。”问未寝之时观何书，其人亦妄对，则取书问之 ，其人不能对，乃罚之。出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易，及所当用意，亦使学者 以为法④。由是四方从者辐凑⑤。其后，宋人以文学有声名于场屋⑥朝廷者，多其所教也。 (节选自朱熹《五朝名臣言行录》) 【注释】①母忧：母亲的丧事。范公是指范仲淹