第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（检测试题）-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业（浙江专用）

第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、选择题Ⅰ(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.苏轼因与王安石政见不合而被朝廷派往杭州担任通判。下列有关宋代通判这一官职说法正确的是(　　) A.使节度使成为虚衔 B.统管地方的财政 C.为地方各州最高长官 D.与知州共同签署文书 2.下图为我国某一朝代中央权力分配示意图,该朝代为(　　) A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 3.下表为唐宋时期科举进士的录取情况。导致这一现象的主要原因是宋代(　　) 时代 统治时间 录取进士总人数 平均每年录取人数 唐朝 290年 7 448 26 宋太祖 17年 188 12 宋太宗 21年 1 487 71 宋真宗 25年 1 760 71 宋仁宗 41年 4 561 112 A.提倡文官制度 B.完善了科举制度 C.文学发展的结果 D.加强君权的需要 4.北宋与辽相互征战,未有结果,双方最终签订协议,维持已有边界。北宋每年送给辽一笔钱物,称为“岁币”。通过这项协议(　　) ①北宋获得了北部边防的安定　②收回了燕云十六州　③为宋辽之间的经济往来创造了条件　④致使官僚队伍不断膨胀 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 5.岳飞《满江红》中“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,其中的“匈奴”是指(　　) A.匈奴族统治者 B.契丹族统治者 C.党项族统治者 D.女真族统治者 6.宋仁宗时蔡襄曾说:“今世用人,大率以文词进:大臣,文士也……边防大帅,文士也。”甚至有人认为“状元登第,虽将兵数十万,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。这表明当时(　　) A.文武官员皆通过科举入仕 B.政府无意收复北方边土 C.统治者推行重文抑武政策 D.中央集权制度遭到破坏 7.据史书记载,某少数民族政权统治时期,“北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣”。该少数民族兴起于(　　) A.陕北、宁夏一带 B.阿尔泰山地区 C.辽河上游 D.黑龙江、松花江流域 8.许倬云在《万古江河》中提到一少数民族政权“以蕞尔小国,存在两百年之久,竟也成宋人西陲大患。宋对其战争不利,不得不以岁币换取和平”。建立该政权的少数民族是(　　) A.女真 B.党项 C.契丹 D.蒙古 9.12世纪金世宗在位期间,对内励精图治,革除弊政,做到了“家给人足,仓廪有余”,史称(　　) A.文景之治 B.开元盛世 C.大定之治 D.康乾盛世 10.元朝设置行省时,常常人为打破山川地形的自然疆界,如从地理位置上看汉中、安康属于南方,其生活习俗与四川差距很小,不将它们划入四川而划入陕西。由此可推知元朝设置行省的出发点是(　　) A.传达行政命令 B.提高地方行政效率 C.防止地方割据 D.扩大国家的疆域 11.元代行省重大事务的议事程序如下:其一,长官拟定所议之事;其二,官员同堂议论;其三,长官综合所议做出裁决;其四,所有议事官员联名签字画押。这一做法(　　) A.便于实现对朝政的控制 B.避免了官僚之间的内斗 C.制约了行省长官的权力 D.提高了行省议事的效率 12.13—14世纪,依托全线拓通的陆、海丝绸之路,世界各地不同族群、不同信仰的人南来北往、东行西游,最终汇聚在元代城市。马可·波罗曾评价某一城市是“天城”,是“世界最富丽名贵之城”,“城中有商贾甚众,颇富足,贸易之巨,无人能言其数”。该城市为(　　) A.广州 B.大都 C.杭州 D.泉州 13.元代建立初期就面临着经济重心与政治中心分离的难题,如何将丰裕的物资运往大都,是统治者面临的难题。为解决这一难题,元代采取的举措是(　　) A.修运河,开海运 B.迁国都,促生产 C.建驿站,修驿道 D.迁人口,兴农业 14.谈到宋代对外贸易情况,有论著谓:“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱,航行不再完全依赖顺风,船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列选项中与上述材料相对应的史实是(　　) ①指南针对航海事业的发展意义重大　②聚居区严格按坊市制度进行管理　③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线　④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品 A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④ 15.《萍洲可谈》记载:“本朝贵人家选婿于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世,谓之‘榜下捉婿’。”这体现出当时的社会变化主要是 A.经济重心南移 B.社会矛盾缓和 C.科举制度完善 D.门第观念淡化 16.南宋朱熹认为“宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地……其