内容正文:
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的
建立与巩固
一、选择题Ⅰ(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说,中原为花心,四邻为花瓣,花心和花瓣是不能分离的。各文化区都有自己的特色,同时又有不同程度的联系。这反映了中华文明( )
A.源远流长 B.生生不息
C.独具特色 D.多元一体
2.右图是我国新石器时代某一文化遗存的标志性陶器,它“黑如漆,亮如镜,薄如纸,硬如瓷”。下列关于该文化遗存及其分布区域对应正确的是( )
A.龙山文化 黄河下游
B.龙山文化 长江上游
C.良渚文化 黄河中游
D.良渚文化 长江下游
3.商朝的王位继承存在兄终弟及和父死子继两种不同的方式。西周实行嫡长子继承制度,由此确立了宗法和丧服之制,并在此基础上产生了分封子弟的制度。由此可知,和商朝相比,西周( )
A.礼乐文明秩序确立 B.中央集权制已经建立
C.天下共主地位形成 D.贵族等级秩序更稳定
4.周人以九百亩为一“井”,平均分为九块,每块一百亩,中间一块为公田,周边八块为私田;私田由个人耕种,每家一块,收获归己,中间的公田由八家人共同耕种,收获归公。此土地制度( )
A.被称作均田制 B.是奴隶主土地国有制
C.始于商鞅变法 D.造成了分封制的瓦解
5.下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知,当时( )
A.宗法礼乐制度不复存在 B.和平发展成为主流思想
C.动荡与剧变是时代特征 D.郡县制必然战胜分封制
6.东夷是周朝时中原族群对东方族群的泛称,春秋时期东夷族群的铜器中使用铭文与同时期的中原族群存在一些差异,但铭文种类、惯用词句、纪年方式、书写方式以及人的称呼、排行等方面,与中原族群保持了相当高的一致性。由此可知,东夷族群( )
A.与中原族群同步发展 B.逐渐融入中原文明
C.与中原诸国争夺霸权 D.注重发展冶金工艺
7.史书记载:“始秦戎翟之教,父子无别,同室而居。”后来“商君遗礼义,弃仁恩,并心于进取。……故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘”。这种变化( )
A.有利于秦国推行残酷的连坐法 B.有利于增加政府的财政收入
C.瓦解了旧的血缘宗法制度 D.大大增强了秦军的战斗力
8.中国春秋时期有一位思想家认为“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。他是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
9.秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上,修筑了万里长城。旨在防范( )
A.鲜卑 B.女真 C.匈奴 D.契丹
10.下图所示是中国某朝代中央官僚机构示意图(部分),该制度创立于( )
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝
11.《汉书·主父偃传》称颂某位帝王:“并吞战国,海内为一,功齐三代。”该帝王在位期间( )
A.派张骞通西域 B.将郡县制在全国推广 C.推行商鞅变法 D.确立儒学为正统思想
12.王夫之说:“郡县之制,垂二千年而弗能改矣。合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”该说法是基于郡县制( )
A.消除了血缘政治的影响 B.是最有效的地方行政制度
C.消除了地方分裂割据问题 D.加强了中央对地方的管理
13.“云梦睡虎地秦简”考古发现,被当时《秦律十八种》的编者集中使用最早、最长的部分几乎都是关于官吏行为的法律、考核官员的方法等。这说明秦律制定( )
A.有利于中央决策传输到地方 B.加强了皇帝对官员监督控制
C.防止了官僚机构的贪污腐败 D.完善了中央机构的运作体系
14.下面为“西汉初期中央管辖的郡县和封国力量的对比”,据此判断其反映的社会问题是( )
A.西汉初年政治日趋腐败 B.“无为”思想不得人心
C.诸侯强大威胁中央集权 D.西汉王朝四分五裂
15.《贾谊·治安策》载:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。”这一主张后来发展为( )
A.察举制 B.推恩令 C.郡县制 D.封国制
16.司马迁在《史记》中称赞张骞两次出使西域的影响为“凿空”,依据的是该事件使西汉( )
A.联合西域诸国夹攻匈奴 B.夺取了河西走廊地区
C.设置了西域都护府 D.开辟了中西交通道路
17.15世纪中期,朝鲜王朝组织编撰《高丽史》,该书模仿中国史书的体例,分为“世家”“列传”“志”“年表”等。这一体例最早见于( )
A.《春秋》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《资治通鉴》
二、选择题Ⅱ(本大题共5小题,每小题3分,共15分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不
得分)
18.在仰韶文化洛阳王湾遗址的小陶罐内壁附着有粟的痕迹,在三门峡交口遗址同时发现有