5.2凝聚价值追求（课件＋视频）-【名师优课】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课优质课件（统编版）

思考：你认为中国的脊梁是什么？请列举体现中国脊梁的人物或故事？ 1 我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 中国脊梁就是体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益不惜贡献自己一切利益的人们。 例如：革命烈士刘胡兰、人民的好干部焦裕禄等。 2 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第2课时 凝聚价值追求 3 01 高扬民族精神 4 自主预习 1.中华民族精神的内涵和品格 2.爱国主义的本质 3.传承和弘扬民族精神的原因/中华民族精神的价值 4.传承中华民族精神的表现及要求 你了解他的事迹吗？从他的身上，你看到了怎样的精神？ 团结统一 中华民族精神的内涵 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 在当代中国， 爱国主义的本质：就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 爱国主义的本质 7 小组合作：完成下面的表格 民族精神 成语、名言、警句 典 故 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 精忠报国 天下兴亡，匹夫有责 众志成城 人心齐,泰山移 和为贵 与人为善 化干戈为玉帛 克勤于邦，克俭于家 天行健，君子以自强不息 卧薪尝胆 苏武牧羊 岳母刺字 郑成功收复台湾 张骞出使西域 郑和下西洋 精卫填海 闻鸡起舞 愚公移山 司马迁忍辱著《史记》 认真观看视频：在不同时期，中国共产党人都形成了哪些民族精神？ 民族精神在不同时期的具体表现 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 北京冬奥精神 中国特色社会主义新时代 中国共产党人的精神谱系 伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，这是中国共产党的精神之源。 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。 社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。 改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。 中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。 中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 我国“钢少气多”，为什么还会取得抗美援朝战争的胜利。 原因： 1、中国人民 是具有伟大创造精神的人民， 是具有伟大奋斗精神的人民， 是具有伟大团结精神的人民， 是具有伟大梦想精神的人民。 2、中国人民具有昂扬向上的民族精神 （1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗不竭的精神力量。 传承和弘扬民族精神的原因/中华民族精神的价值 结合他们的事迹思考：我们应如何弘扬民族精神？ 表现： ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继 （国家） ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献 （他人） ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。（自己） 要求： ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 传承和弘扬民族精神的表现和要求 马云选人看重价值观 马云表示，公司要对每个员工进行一个价值观匹配度的考核，比如通过问卷调查等等，或者是在3个月试用期之内，对他日常工作的言行进行观察，基本上可以判断出这个人的价值观和公司的价值观是否匹配。如果说价值观得分很低，这在公司眼中是第一类人，内部称之为废铁。这样的员工在招聘的时候一般就不会要，即使他通过面试，也会通过后续的观察而放弃。 02 构筑中国价值 21 自主预习 1. 价值观地位、影响和特点 2.社会主义核心价值观的内涵 3.为什么要培育和践行社会主义核心价值观 4.如何培育和践行社会